新疆新源县喀拉布拉镇中学八年级上学期历史教案：第7课 抗击八国联军

主备人所在学校及姓名 别斯托别中学 李宝莉 审核人所在学校及姓名 别中 韩凤娟 课题 第7课 抗击八国联军 课型 新授课 1课时 教学 目标 1、了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；理解《辛丑条约》签订的内容和影响[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2、通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。 3、 通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念 重难[来源:Z_xx_k.Com] 点[来源:学科网ZXXK] 教学重点[来源:学科网ZXXK] 重点：义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争 教学难点 难点：分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 教法学法 史料结合法、列表归纳、讲述法、合作交流 教具学具准备 多媒体 地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 1、 查学诊断 教师活动：义和团兴起，发展，口号，抗击八国联军原因，时间过程，结果 学生活动：独立回答给出的问题 设计意图：检测学生的预习情况 2、 示标导入 教师活动：我们知道，甲午中日战争的结局是签订《马关条约》而告结束。甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重，中国不仅支付了巨额的赔款，丧失了大片领土，更重要的是，大片领土的割让，刺激了列强瓜分中国的野心，在19世纪晚期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，西方列强在中国强占“租借地”和划分“势力范围”，中华民族到了亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。今天就让我们一起学习第7课：抗击八国联军。 三、导学施教 目标导学一：义和团运动 教师活动： 1.教师提问：义和团是由哪些组织发展起来的？最初的斗争矛头是谁？ 学生活动：义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间结社和练拳习武的组织发展而来。斗争矛头是：腐败的清朝政府。 2.教师讲解：19世纪末，随着帝国主义的侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。为此，义和团提出了“扶清灭洋”的口号。 3.教师提