新疆新源县喀拉布拉镇中学八年级上学期历史教案：第5课 甲午中日战争与瓜分中国的狂潮

主备人所在学校及姓名 别斯托别中学 李宝莉 审核人所在学校及姓名 别中 韩凤娟 课题 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 课型 新授课 1课时 教学 目标 1、了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；掌握《马关条约》的内容和影响；掌握美国“门户开放”政策的实质和影响 2、以启发和讨论探究为主，运用史料分析问题，从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观 3、使学生认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，从而树立民族自尊心和自信心。认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任 重难 点[来源:学科网][来源:Z&xx&k.Com] 教学重点[来源:学*科*网] 甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z,xx,k.Com] 教学难点 《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响 教法学法 自主学习法、合作探究法、 讲授法 教具学具准备 多媒体课件 地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 教师活动： 1、甲午中日战争爆发及经过 2、《马关条约》的签订内容及意义 3、哪些国家参与瓜分中国的狂潮 学生活动：回答以上问题 设计意图：检测学生预习情况 二、示标导入: 教师活动：在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌·台湾》。 “我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！” 这里的“夏日”是指哪个国家？台湾是怎样离开母亲的呢？今天让我妈一起学习第5课：甲午中日战争与瓜分中国狂潮。 学生活动 ：通过教材了解甲午中日战争的背景及爆发过程 日本为实现称霸世界的野心，发动甲午中日战争。经过黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役，清政府战败，被迫签订《马关条约》 设计意图：增强学生对本课内容的理解 3、 导学施教: 目标导学一：甲午中日战争 1、教师活动：学生叙述甲午中日战争爆发及经过 学生活动：学生讨论后回答： 设计意图：培养学生语言表达