内容正文:
主备人所在学校及姓名
那拉提中学阿曼
审核人所在学校及姓名
六中 王萍
课题
第15课 北伐战争
课型
新授课
一 课时
教学
目标
1. 了解北伐战争中工农运动的发展情况;知道中共三大内容和国共第一次合作的实现;知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因
2. 通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识
3. 通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感
重难
点[来源:学科网ZXXK]
教学重点[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
北伐战争的过程。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
教学难点
北伐战争胜利进军的原因。
教法学法
讲解法,小组合作
教具学具准备
多媒体
教
学
过
程
教 学 设 计
二次备课
1、 查学诊断
从国共合作到国共对峙,中国共产党的成立使中国革命的面貌发生了怎样的变化?
二、示标导入
黄埔军校对联:升官发财行住他处,贪生畏死勿入斯门,横额:革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受,畅所欲言。
教师总结:大家谈的很好。黄埔军校正是秉持“培养不怕牺牲、以救国救民为己任的革命者”的宗旨,为后来的北伐战争输送了大量军事政治人才。我们今天就来学习:第15课:北伐战争,了解那段悲壮的历史。
三、导学施教
目标导学一:国共合作的实现
1.教师讲述:京汉大罢工的失败,使中国共产党认识到,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次反对北洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。
2.教师引导学生阅读教材,回答问题:中共三大确定的国共合作的方针是什么?
学生回答:1923年召开的中共三大,决定同孙中山领导的中国国民党合作,建立革命统一战线,共产党员以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
回答二:1924年5月创办,地点在广州
回答三:孙中山