新疆新源县喀拉布拉镇中学八年级上学期历史教案：第20课 正面战场的抗战

主备人所在学校及姓名 那拉提镇中学孙德明 审核人所在学校及姓名 六中王萍 课题 第20课 正面战场的抗战 课型 新授 第 1 课时 教学 目标 1、知道正面战场的台儿庄战役、武汉会战及第三次长沙会战的基本史实；正确分析理解正面战场的抗战 2、通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法 3、通过学习正面战场中，中国军人英勇抗击日本侵略者的英雄事迹，激发学生的强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活 重难[来源:学科网ZXXK] 点[来源:学科网] 教学重点 台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战。[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 教学难点 正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。 教法学法 讲述与讨论法、图示法 教具学具准备 多媒体、课件 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 教师活动：全国性的抗日战争爆发的标志是（　 　） A．九一八事变 B．一·二八事变C．七七事变 D．八一三事变 2．中国共产党与国民党两次合作的共同基础是由 （　 　）A．主要社会矛盾决定的 B．社会性质决定的 C．国民党的阶级性质决定的 D．两党合作的政治基础决定的 学生活动:学生回答问题。 设计意图：检测上节课学习效果。 二、示标导入 教师活动： 全面抗战爆发后，侵华日军大举进攻，企图速战速决，一举灭亡中国。中国军队面对日本的疯狂进攻，先后组织了一系列著名会战。你知道左图中的指挥官指挥了哪次著名的战役吗？他所代表的中国军人是怎样英勇抵抗日本侵略军的？今天就让我们一起学习第20课：正面战场的抗战。 学生活动：通过图片学生了解本课知识要点。 设计意图：增强学生对本课内容的理解 三、导学施教 教师活动：目标导学一：台儿庄战役 1. 教师展示：《台儿庄战役形势图》 并提问：日本进攻台儿庄的意图是什么？ 学生活动： 学生回答：日军企图把山东半岛登陆的一部分日军，同津浦南下的日军会师台儿庄，合攻军事要地徐州，从而打通南北战场。 2.教师指导：请同学们结合教材，简要复述台儿庄战役的经过。 学生活动： 学生回答：1938年3月，北路日军孤军南进，向台儿庄发起攻击。中国守军奋起抵抗，同日军展开了激烈的巷战。与此同时，中国