内容正文:
《爸爸的花儿落了》
语文版七年级上册第三课
《送别》
(李叔同词)
长亭外, 古道边, 芳草碧连天,
晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落,
一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
林海音,名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京长大,毕业于北京新闻专科学校,后任《世界日报》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。
本文选自《城南旧事》,这是作者的一部短篇小说集,收入她回忆童年时期在北京生活往事的5篇小说。《爸爸的花儿落了》是其中的最后一篇。
本文属于自传体小说,自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。
国内的自传体小说有:郁达夫的《沉沦》、鲁迅的《鲁迅自传》等等。国外的自传体小说有:外国的有卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》等。
读准字音
鸡毛掸子
咻咻
玉簪花
骊歌
肿胀
叮嘱
恐惧
dǎn
xiū xiū
zān
lí
zhǒng zhàng
dīng zhǔ
kǒng jù
pǔ
挪窝儿
nuó
耻笑
chǐ
花圃
快速朗读课文,要求:
一、读准字音,理解题目大意;
二、理清小说条理,分清段落。
题目“爸爸的花儿落了”
一语双关
实指
爸爸种的夹竹桃的败落
象征
天性爱花的爸爸的辞世
本文有两个主要人物,他们分别是谁?其中的中心人物是?
——“我”(英子)、爸爸
——中心人物是:爸爸
本文有两条线索相互穿插成文,请分别概括它们的线索内容?
写眼前——“我”参加毕业典礼(告别童年)
忆往事——爸爸对我的爱和影响(告别爸爸)
医院探望
眼前
探病时的话
爸爸爱花的情景
意识到
衣襟上的夹竹桃
礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿
韩主任讲话,我们唱骊歌
韩主任讲话,我们唱骊歌
爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔
六年前赖床受罚
回忆
自己已经长大
按照你已经熟悉的内容,以及英子参加毕业典礼的前后过程,将课文分成