精品解析：人教版《道德与法治》七年级上册：第二单元 友谊的天空 检测卷

第二单元测试卷 (时间：60分钟满分：100分) 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该( ) ①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊 ③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊 ④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这两句话告诉我们（ ） A. 思想是可以交换 B. 人应该交换思想 C. 交换思想的方法 D. 真挚的友谊能使人共同进步 3. 小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片来看，他非常想念多年难得一见的同学。这反映出中学阶段是我们（ ） A. 长身体的重要阶段 B. 学习知识的重要阶段 C. 形成友谊的重要阶段 D. 发展能力的重要阶段 4. 小鹿拥有一座美丽的花园。小山羊是小鹿的朋友，小山羊经常说：“真正的朋友就应该分享一切。”因此，小山羊每次走到小鹿的花园时，都以好朋友的身份拎走一篮美丽的鲜花。你对小山羊的言行的态度是（ ） A. 同意。因为好朋友就应当分享一切 B. 不同意。因为好朋友只能有精神上的分享，不能有物质上的分享 C. 同意。因为这是朋友关系亲密的表现 D. 不同意。因为这是缺乏对朋友的理解、支持和关心的表现 5. 800米赛跑即将开始，你和好友都站在起跑线上，这时你在想：如果我超过了他，会不会损害我们之间的友谊呢？他也是同样的想法。要让友谊不受到伤害，你们的正确做法是（ ） ①我要努力地跑，争取超过他，不然太丢人了 ②无论谁取得胜利，我们仍然是好朋友 ③是好朋友就要相互谦让，在利益面前不能争 ④我努力地跑，他也努力地跑，我们要互相促进 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 6. “近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们要（ ） A 学会理解，豁达待人 B. 广交朋友，多多益善 C. 善交益友，不交损友 D. 敞开心扉，寻找友情 7. 小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时,下列同学的言行值得点赞的是 A. 小雯：“别来烦我,影响我的学习！” B. 小刚：“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。” C. 小梅：“你真笨,我懒得理你!” D. 小欢:“你真认真,我教你做吧！” 8. 明天就要举行期末考试了，你的好友要求你明天考试时“帮助”他一下，不然的话，他回家又要挨打了。你的正确做法是（ ） ①我一定要“帮助”他考个好成绩 ②我不能“帮助”他，因为这是违反纪律的 ③不能“帮助”他，让他挨顿打，他以后就会好好学习了 ④以后找时间帮他辅导功课 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 七年级学生小李沉迷玩游戏，一次邀请他的好朋友小王去网吧，小王不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是（ ） A. 小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友 B. 小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误 C. 小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友 D. 小王勇于提出批评，是值得交往朋友 10. 比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两届的保罗·艾伦，两人很快成了朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助，学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的业绩。这段材料说明（ ） ①友情在人们的事业成功问题上起着决定性的作用 ②友情带给人们温暖、支持和力量 ③朋友之间传递友情，实际上是一个互相学习、沟通信息、交流情感和彼此促进的过程 ④个人获得成功后，可以不要友谊 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 11. “友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易”这句话启示我们对待友谊应做到 A 加深理解，杜绝分歧 B. 交往有度，纯化友谊 C. 珍惜友情，消除差异 D. 彼此信任，事事忍让 12. 小刚性格霸道，在与朋友小亮相处的过程中，他要求小亮一切都听他的。如果你是小亮，你会 A. 为了不失去朋友，一切听从小刚的 B. 和小刚打一架，告诉他应该听自己的 C. 告诉小刚应该和大家平等相处 D. 想听就听，不想听就不听 13. “君子之交淡如水”，对此下列理解正确是（ ） ①朋友相处，感情不宜过深 ②只有品德高尚的人才配交朋友 ③小兰长相一般，成绩一般，可小红仍愿意和她做朋友，她们之间就是君子之交 ④虽然平时交流较少，但当你遇到困难时，朋友总是及时给你鼓励、帮助 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 14. 对于网上交友，