人教版七年级上册生物-第三单元 第六章 爱护植被 绿化祖国 教案

2018-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 239 KB
发布时间 2018-08-20
更新时间 2018-08-20
作者
品牌系列 -
审核时间 2018-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8443269.html
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来源 学科网

内容正文:

课时“学与教”要点设计 课题 第六章 爱护植被 绿化祖国 课型 授课时间 年 月 日[来源:Zxxk.Com] 总第节数 三 维 目 标 知识目标:1、描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。      2、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。 能力目标:1、运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况。      2、通过小组合作设计绿化校园的方案,提高交流和合作能力。 情感态度价值观目标:形成爱护绿色植物的意识,提高学生积极参加绿化家乡、绿化祖国的活动。 重点 1、 了解我国主要的植被类型和面临的主要问题。 2、 帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义。 难点 1、了解我国主要的植被类型和面临的主要问题。2、帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义。 关键 课前 准备 收集的有关我国植被资源情况的图片及课件资料 时间 内容与过程 学与教方法、手段 播放一段我国植被的视频 新授: 一、我国主要的植被类型 我国幅员辽阔,植物丰富,同学们能说出植物的作用吗? 引出植被含义:一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。 出示我国六种植被相关的图片,指导学生自学,然后组织各组交流,对交流做引导、点评,保证交流的正确性和有效性 组织学生自学,明确以下两点内容:   1我国植被类型有那几种?   2描述各植被类型的特点。 我们这里的植被属于什么类型呢?组织各小组交流调查结果。(由调查得出,各村植被都有减少的现象)引导学生说出一些原因,从而引出下一问题:我国植被面临的主要问题。 二、我国植被面临的主要问题。 1、  我国森林资源贫乏,属于少林国家,并资源分布不均匀。 出示世界部分国家森林状况统计表格,让学生交流讨论。 国家 森林面积(万平方公里) 覆盖率% 人均面积(万平方公里) 巴西 56600.7 67 3.76 美国 20957.3 23 0.84 加拿大 24716.4 27 9.32 中国 13379.9 14 0.12 印度 6485.9 22 0.08 前苏联[来源:Zxxk.Com] 74595.8 35 2.15  2、我国森林面积和草原面积日益减少,并呈现退化现象 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 播放森林和草原受到破坏的图片、沙尘暴图片、黄土高原沟壑的图片。然后组织学生讨

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