第04单元 单元写作导学案-2018版步步高学案导学与随堂笔记语文（人教版必修1）

训练目标　1.领会什么是波澜。2.品味波澜的艺术效果。3.学习兴波澜生变化的技法。 无论是侧重写人的记叙文，还是侧重写事的记叙文，都少不了写事件。对于事件的叙述如果一泻无余，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读来没有情趣；文贵曲折，优秀的文章，总是会波澜起伏，张弛有致，时如莺语花底般平缓，时如铁骑突出般急促，时如行云流水般欢快，时如泉流冰下般凝重。开开合合，起起落落，于辗转迂回中引人“升堂入室”，在一张一弛中让人领会文章中心。 要写好情节曲折的记叙文，除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路外，关键还在于写作技巧的运用，在于如何组织材料。 《红楼梦》中的大观园，景致可谓幽深奇巧了，可是人们一进大门，看到的却是“一带翠嶂挡在面前”，看不到里面的景色。贾政解释得好：“非此一山，一进来园中所有之景尽入目中，更有何趣？”宝玉的题词也妙：“曲径通幽。”这给我们启示：文章的结构布局同园林的布局一样大有讲究，即不可太直太露。 袁枚在《李觉出身传评语》中说：“文似看山不喜平。”“山无起伏，便是顽山；水无潆洄，便是死水。”所谓“写出事件的波澜”就是写出事件的曲折变化。为什么要写出事件的波澜？一是客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物；二是从读者的阅读心理来看，只有写出了事件的波澜才能收到引人入胜的效果。 作文命题：在你的人生旅程里一定有一段经历令你难以忘记，让我们共享你的故事吧！ 以“难忘的经历”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 文本借鉴 佳作赏读 亮点评析 枪 那真是一次难忘的旅程！(1) 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲，司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，有几次似乎再忍不住了，居然微偏着头，眼睛向后掠。(2) 恐怕我是上了贼船了。(3)实在不应该冒冒失失搭乘这辆野鸡计程车。趁着星期日到台北处理一些事情，原本计划搭11点半的最后一班平快夜车回员林的，谁知东拉西扯，赶到火车站时，那班火车已经开走了。怎么办呢？星期一一大早就有课，不赶回去怎么行？ 真是的，就算一定得搭野鸡车，也应该睁大眼睛啊，居然司机一说是回头车我就上了，居然司机说载不载客都无所谓我就让他开了。为什么我当时没有考虑到旅途的安全问题呢？报纸上几乎天天有，计程车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人，(4)为什么我这么大意？ 果然，车子刚过中坜吧，我就感到异样了，就如同我前面所说，司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。(5)当然，我身上的钱不多，又是一个大男生，实在不必害怕，如果他真正心怀恶意，如果他嫌钱太少不满意，无论如何，还是我吃亏。我悄悄地打量他的体形，没有我高，但是比我结实多了，单打独斗，我未必就会输他，可是他不可能没带东西，(6)而且我根本不想打。 就在这时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。(7)要动手了吧？我下意识地坐直身子，冷汗开始往外冒。 什么事也不曾发生，他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。一定是他看出我有了戒备，不敢轻率下手，在等待更恰当的时机吧？难道我就这样束手待毙吗？也许我可以想想办法，化解这场危机，我不是一向自诩最善于动脑筋的吗？怎么突然吓呆了呢？或许我可以试着和他聊聊天，动之以情，让他不好意思动手。 于是我吞了口口水，和他搭讪：“生意好吗，老乡？”他似乎吓了一跳，过了好几秒钟才回答我：“不好啊，几乎连油钱都跑不回来。”(8)“不会吧？你不是回头车？刚刚还有客人包了你的车去台北，不是吗？”他不再回答，我突然想到可能不是真的回头车，一紧张，舌头打结，也沉默下来。沉默最适于培养紧张的气氛。为什么他不跟我聊天？是不是怕暴露他的口音或其他特征，增加警方缉捕他的可能？当然明白，我被抢之后必定会去报案的，好聪明狡猾的家伙！我恨恨地咬了咬牙，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。(9)这一眼非常狠毒，我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。即使赶不回员林上课，请一天假又有什么大不了，何必一定要搭野鸡车冒险？ 算了，如果他真的要抢，就给他吧！好汉不吃眼前亏，财物嘛，生不带来死不带去，有人要就给他，犯不着因此打斗伤身。不行！这么一来，岂不是助长了恶人的气焰？无论如何，都应该和他拼斗一番，给他一点教训。 两种想法交战缠斗，还没有分出胜负，员林居然到了。可爱的员林！当计程车在公路局车站前一停，我立刻打开车门，冲了下去。松了一口气，(10)才想到还没付钱，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角上。我最后看到的，是司机无比惊慌的神色。(11) 怔怔地站在凌晨两点左右冷冷清清的员林街头，莫名其妙地把车钱再放入旅行袋，才看见旅行袋的右