精品解析：2018年粤教版高中语文《传记选读》同步练习：第14课《苏武传（节选）》

14苏武传(节选) 简 兮 简①兮简兮，方将《万舞》②。日之方中，在前上处③。 硕人俣(yǔ)俣④，公庭《万舞》。有力如虎，执辔(pèi)⑤如组。 左手执龠(yuè)⑥，右手秉翟⑦。赫如渥(wò)赭(zhě)⑧，公言锡爵⑨。 山有榛(zhēn)⑩，隰(xí)有苓(líng)⑪。云谁之思？西方美人。彼美人兮，西方之人兮。 【注释】 ①简：一说鼓声，一说大貌。②方将：将要。万舞：舞名。③在前上处：在前列的上头。④硕：大貌。俣俣：魁梧健美。⑤辔：马缰。组：丝织的宽带子。⑥龠：古乐器。三孔笛。⑦秉：持。翟：野鸡的尾羽。⑧赫：红色。渥：厚。赭：赤褐色，赭石。⑨锡：赐。爵：青铜制酒器，用以温酒和盛酒。⑩榛：落叶灌木。花黄褐色，果实叫榛子，果皮坚硬，果肉可食。⑪隰：低下的湿地。苓：一说甘草，一说苍耳，一说黄药，一说地黄。 【译文】 鼓声咚咚擂得响， 舞师将要演《万舞》。日头高照正当顶， 舞师正在排前头。 身材高大又魁梧， 公庭里面当众舞。强壮有力如猛虎， 手执缰绳真英武。 左手拿着六孔笛， 右手挥动雉尾毛。面色通红如褐土， 国君赐他一杯酒。 榛树生长在山上， 苦苓长在低湿地。心里思念是谁人， 正是西方那美人。西方美人真英俊， 他是西方来的人。 【赏析】 全诗共四章，第1章写卫国宫廷举行大型舞蹈，交待了舞名、时间、地点和领舞者的位置，第2章写舞师武舞时的雄壮勇猛，突出他高大魁梧的身躯和威武健美的舞姿，第3章写他文舞时的雍容优雅、风度翩翩。舞师的多才多艺使得这位女子赞美有加，心生爱慕。第4章是这位女性情感发展的高潮，倾诉了她对舞师的深切慕悦和刻骨相思。 全诗的艺术魅力主要来自第4章，这一章用朦胧的意象和晦涩的隐语将这位女性绵邈低徊的相思展示无遗。诗歌用“山有榛，隰有苓”起兴，根据《诗经》中其他七处“山有……”“隰有……”对举句式的理解，此处是以树隐喻男子，以草隐喻女子，表达男女情思，引出下文“云谁之思？西方美人。彼美人兮，西方之人兮。”在诗中，“西方美人”乃是指舞师，其例一同于屈原用美人代指楚王。后四句若断若连，回环复沓，意味深远。 一、基础训练 1. 下列加点字的读音全都正确的一组是 （ ） A. 跻（jī）身 畏葸（xǐ） 媲（pì）美 饿殍（piǎo）遍野 B. 娉（pīng）婷 寒碜（chen） 谙（ān）熟 怃（wú）然 C 莞（wǎn）尔 服膺（yīn） 鞭挞（tà） 风乎舞雩（yǘ） D. 皋陶（táo） 不悱（fēi）不发 缜（zhěn）密 栉（zhì）风沐雨 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 斡旋 互相推诿 六言六弊 诲人不倦 B. 脉搏 不可思议 知者安仁 进退维谷 C. 焦燥 草菅人命 如切如磋 青春永驻 D 怠慢 绘事后素 察颜观色 沽名钓誉 3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) ①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容_______，中学生现在还难以理解。 ②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。 ③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿________化为灰烬。 A. 艰深 松弛 顿时 B. 艰涩 松弛 马上 C. 艰涩 松懈 马上 D. 艰深 松懈 顿时 4. 下列各句中加横线的成语，使用正确的一项是 A. 有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。 B. 我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。 C. 尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。 D. 林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪同样有损法律的公正。 5. 下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是( ) A. 周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。 B. 本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。 C. 蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。 D. 目前台湾岛按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示了台湾人对咖啡的喜爱。 二、阅读提升 (一)阅读下面的元诗，完成下面小题。 题苏武牧羊图 杨维桢 未入麒麟阁①，时时望帝乡。 寄书元②有雁，食雪不离羊。 旄尽风霜节，心悬日月光。 李陵何以别，涕泪满河梁。 注：①麒麟阁：公元前51年(汉宣帝甘露三年)，画功臣十一人像于麒麟阁，第十一人为苏武。②元：通“原”。