内容正文:
第二章
减数分裂和有性生殖
第3课时 生殖细胞的形成
1.回顾减数分裂的过程,归纳有关物质的变化规律。2.结合教材图文,阐明生殖细胞的形成过程,并比
较精子和卵细胞形成过程的异同点。
3.通过比较与辨析,归纳细胞分裂图像的判断方法。
目标导读
第3课时 生殖细胞的形成
重难点击
1.减数分裂中DNA、染色体的变化规律。
2.精子与卵细胞形成过程的比较。
3.细胞分裂图像的判定方法。
知识储备区
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课堂导入
1.减数分裂的过程(连一连)
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课堂导入
1.减数分裂的过程(连一连)
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课堂导入
2.下面是有丝分裂核DNA、染色体、染色单体及每条
染色体上DNA含量变化曲线图,试标出纵坐标表示
的含义。
DNA含量
染色体数
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课堂导入
2.下面是有丝分裂核DNA、染色体、染色单体及每条
染色体上DNA含量变化曲线图,试标出纵坐标表示
的含义。
染色单体数
每条染色体上DNA含量(个)
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课堂导入
进行有性生殖的生物的生殖细胞有雌、雄配子两种,都是经过减数分裂产生的。这节课我们就来学习生殖细胞的形成过程,并归纳相关的规律和方法。
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课堂导入
学习探究区
探究点一 生殖细胞的形成
探究点二 减数分裂中染色体、DNA等数目
的变化规律
课堂小结
探究点三 细胞分裂图像的辨析规律
探究点一 生殖细胞的形成
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阅读教材,结合教材图2-5、2-6,分析精子和卵细胞的形成过程。
1.精子的形成过程
减数
第一次
分裂
减数
第二次
分裂
精原
初级
次级精母
1.精子的形成过程
(1)形成:哺乳动物的精子在_____中形成。
睾丸
输精管
睾丸
附睾
放大
曲线精管
精子
精细胞
次级精母细胞
初级精母细胞
精原细胞
(2)形成过程
①在减数分裂的间期,精原细胞的_____稍微增大,染
色体____,成为_________细胞;
②________细胞经减数第一次分裂成为两个________
细胞;
③两个________细胞经减数第二次分裂成为4个___细胞;
④___细胞再经过一系列复杂的___________,才能形
成精子。
体积
复制
初级精母
初级精母
次级精母
次级精母
精
精
变形(分化)
极体
__