第03单元 第9课 不会变形的金刚（课件）-2018版步步高学案导学与随堂笔记语文（语文版必修1）

第9课 不会变形的金刚 第三单元 成长如蜕 预读先学 ——读文本内容，学基础知常识 精读研析 ——读课文题点，析思路明答案 内容索引 多读厚积 ——读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 一、音正形准 语言知识积累 1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 ①踌躇( )　　 ②困窘( )　　 ③吞噬( ) ④回眸( ) ⑤尴尬( ) ⑥思忖( ) chóu chú jiǒnɡ shì móu ɡān ɡà cǔn (2)多音字 ①澄 澄澈( ) 澄清( ) ②揣 揣兜( ) 揣度( ) ③埋 埋怨( ) 掩埋( ) ④粘 粘贴( ) 粘稠( ) chénɡ dènɡ chuāi chuǎi mán mái zhān nián 2.给下列形似字组词 (1) 焊( ) 捍( ) (2) 逾( ) 渝( ) (3) 消( ) 销( ) (4) 胚( ) 坯( ) 焊接 捍卫 已逾不惑 坚贞不渝 消溶 销售 胚胎 坯布 (1)循循善诱：_________________________ (2)虎视眈眈：______________________ (3)耳目一新：___________________________________ (4)猝不及防：__________________________ 理解运用 二、词语积累 善于有步骤地引导别人学习。 形容贪婪而凶狠地注视。 听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。 事情突然发生，来不及防备。 判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)这篇文章取材于百姓生活，写的是真人真事，构思巧妙，循循善诱，使人看到了底层人民的真实生活状况。(　　) (2)移动运营商不仅要与其他运营商进行残酷的竞争，同时要应对来自虎视眈眈的互联网巨头的威胁。(　　) (3)在中国做生意的最大风险就是毫无预警的政策突变，以及令人猝不及防的行业新规。(　　) × 对点小测 不合语境 √ √ (1)合拢·合龙 合拢：合到一起；闭合。合龙：修筑堤坝或桥梁等从两端施工，最后在中间接合。 看完郑州黄河公铁两用桥主桥钢梁正式 的新闻后，他走进卧室，将房门微微 ，安然进入了梦乡。 合龙 合拢 辨词填空 (2)坦率·坦荡 坦率：直率。坦荡：宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽畅。 ①当被外媒记者问到，有国际舆论认为在哥本哈根会议中，中国代表团表现傲慢，甚至直指温总理拒绝出席重要领导人会议，令人失望和吃惊。温家宝总理的回应不疾不徐，从容 。 ②没人能否认，美国的强大与先进来自其自身制度与文化的相对先进，特别是其敞开胸怀、自信 、包容一切、平等相处、自由发展等制度与文化。 坦率 坦荡 有关“母爱”的名言 1.母爱是世间最伟大的力量。——米尔 2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰 3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁 4.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 三、名言警句 一、作者简介 文本常识积累 毕淑敏，女，1952年出生于新疆。作家。1987年开始发表作品，1989年加入中国作家协会。著有长篇小说《红处方》《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》《素面朝天》《提醒幸福》等。 二、背景展示 善意与冷静像孪生姐妹一样时刻跟随着毕淑敏的笔端，她在冷静回忆如何教育孩子的同时，写出了一些反映家庭教育的理性文章，例如《不会变形的金刚》《孩子，我为什么打你》等。 三、文学常识 儿童文学的特征 (1)主题积极、鲜明而有针对性。 (2)题材广泛、深刻而有选择性。 (3)人物形象的性格鲜明，以少年儿童为主。 (4)情节曲折生动，发展迅速而引人入胜。 (5)典型环境以儿童活动的背景和场所为中心，清晰而具体。 (6)语言准确、优美、形象，适宜儿童阅读。 精读研析 —— 读课文题点，析思路明答案 教师用书独有 学习目标 课堂导语 脉络梳理 学习目标 1.通过人物形象分析方法评价文中的人物形象及进行多样性主题的探讨。 2.通过阅读、思考和领悟，认识自我，树立正确的道德观、人生观。 课堂导语 每个人都有自己的童年，童年发生的趣事总能深深地印在脑海中。童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳。这其中，有令人兴奋的，有令人伤心的；有向着理想