人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 教案

课题： 第二框 少年有梦 一、教学目标 知识目标: 懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。 能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。 情感态度和价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。 重点提示 难点点拨 二、教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 三、教学方法： 小组讨论法、情境体验法、活动探究法、多媒体课件 四、教学过程： （1） 导入新课： 有人梦想环游世界 有人梦想成为警察 有人梦想飞向蓝天 袁隆平梦想种出更大更健康的粮食 姚明梦想进入NBA 海贼王的梦想是成为海贼王的男人 乔布斯梦想发明改变世界的东西， 马云梦想让天下没有难做的生意 ••思考：(到底什么是梦想？你们的梦想是怎样的? 教学过渡：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。每个人在不同的时期会有不同的梦想，有的容易实现，有的不一定会实现。那我们为什么还要有梦想？如何实现梦想？让我们一起踏上梦想之旅。 （2） 进入新课： 一、有梦就有希望 ▲学生活动：我的梦想 ①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”.......... 问：1、你童年的梦想是什么，你还记得吗？为什么选择这个梦想作为你的人生目标？ 2、什么是梦想？梦想有什么作用？ 教师小结：梦想：是人们对未来美好事物愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （过渡）无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人， 我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是----中国梦！ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （过渡）梦想不