专题01 生物与环境-2019年生物中考重点专题复习冲刺训练

任何生境中都有多种多样的生物。每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。 1．（2018年内蒙古通辽卷）生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是 A．荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮 C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚 【答案】C 【解析】荒漠中生活的骆驼刺，根系非常发达，根比地上部分长许多，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，A错误；雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把粪便和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，属于生物影响环境，C正确；企鹅生活在南极，皮下脂肪很厚，体现了生物对环境的适应，D错误。学￥科网 2．（2018年湖南张家界卷）地处内蒙古高原的塞罕坝，曾经由于过度采伐，土地日渐贫瘠，当地生态系统濒临崩溃。经过三代林场建设者们几十年艰苦奋斗，营造出112万亩森林，创造了荒原变林海的奇迹。用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。2017年12月5日，我国塞罕坝林场建设者荣获第三届联合国环境大会“地球卫士”奖。据统计，塞罕坝林场现有陆生野生脊椎动物261种，鱼类32种，昆虫660种。有国家重点保护动物47种，其中兽类7种；鸟类39种；鱼类1种。根据以上材料，回答下列问题： （1）塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的____________是有一定限度的。 （2）材料中画线部分体现了________的多样性。请从林场内常见的生物（草、蝗虫、青蛙、蛇、鹰、木耳）中选取适当的生物写出一条完整的食物链：___________。在这条食物链中，获得能量最少的生物是__________。 （3）随着塞罕坝林场的恢复，生物资源更加丰富。由此在保护生物多样性方面，你得到的启示是：__________________。 【答案】（1）自动调节能力 （2）生物种类(或物种) 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 鹰 （3）保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施 【解析】（1）生态系统具有自动调节能力，但这种能力是有限的，外界的干扰一旦超过了生态系统的自动调节能力，生态系统就会遭到破坏。塞罕坝森林生态系统早期由于人们的过度采伐，濒临崩溃，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。（2）材料中画线部分体现了生物种类的多样性，生态系统中的生产者和消费者之间构成食物链，其中的一条是：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。能量随着食物链流动，在流动的过程中，逐级递减，因此，这条食物链中，鹰获得的能量是最少的。（3）随着塞罕坝林场的恢复，生物资源更加丰富。由此可见，保护生物的栖息环境，是保护生物多样性的根本措施。[来源:学科网ZXXK] 1．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 2．我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明[来源:学&科&网] A．生物适应环境 [来源:学科网ZXXK] B．生物能影响环境 C．大气影响植物的生存 D．植物的生长需要水分 3．某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是 A．该生态瓶就是一个典型生态系统 B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 C．该生态瓶里能量的最终来源是光能 D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌 4．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是 A．大鱼→小鱼→虾 B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼 C．虾→小鱼→大鱼 D．水藻→虾→小鱼→大鱼 5．某生态系统中仅有的四种生物构成一条食物链，在一段时间内，它们的相对数量如图，下列说法正确的是 A．甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统 B．该食物链中的能量最终来源于太阳能 C．乙为其他生物提供物质和能量 D．甲和乙是捕食关系 6．下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是 A．一块农田可以看作一个生态系统 B．生态系统中物质和能量都可以循环流动 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链 D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例处于恒定不变的状态 7．做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，请你回答下列问题。 （1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么地方？_____________________________ （2）根据鼠妇的生活环境，某同学提出的问题是：