2018-2019学年高中语文必修四苏教版课件:3.4 登  高(共27张PPT)

2018-08-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 登高 杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 750 KB
发布时间 2018-08-16
更新时间 2018-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-16
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来源 学科网

内容正文:

登  高 月夜忆舍弟 杜 甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。   [赏析]此诗是诗人在秋夜为不在身边的诸弟而作。前四句即景抒情,叙写在“戍鼓”紧张的气氛中,听到雁声,联想起诸弟的离散;恰逢白露,又是明月夜,更增添深秋怀人之感。后四句即事抒情,叙写有弟皆分散,无家探问他们的死生情况,书信已常寄不到,何况战争还在进行。诗的首句为“未休兵”伏笔,次句“一雁声”为忆弟起兴,并且句句不离“忆”,明白如话,意味深长。安史之乱后,诗人出生入死,总把个人安危和国家兴衰相联系,心忧天下,“位卑未敢忘忧国”,本篇也是这样的杰作之一。 背景助读 知识链接 基础梳理 《登高》这首诗写于大历二年(767)秋,杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,争夺地盘,社会仍是一片混乱。在这种形势下,他只得继续“漂泊西南天地间”(《咏怀古迹·其一》),在“何日是归年”(《绝句·其二》)的叹息声中苦苦挣扎。时代的苦难、家道的艰辛、个人的多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世,所有这些像浓云似的时时压在他的心头,他为了排遣郁闷而抱病登台,并写下了这首诗。 背景助读 知识链接 基础梳理 杜甫(712—770),字子美,河南巩县(今河南巩义人)。自称“少陵野老”,因做过检校工部员外郎,故世称“杜工部”。唐代最伟大的现实主义诗人。其诗大胆揭露当时的社会矛盾,对统治者的罪恶做了深刻的批判,对贫苦人民寄予深切的同情。许多优秀作品,显示出唐代由盛世转向分裂衰微的历史过程,因而被称为“诗史”。在艺术上,杜甫善于运用各种诗歌形式,风格多样,而以沉郁为主;语言精练,具有高度的表达能力,因而被称为“诗圣”。代表作有“三吏”(包括《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(包括《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 背景助读 知识链接 基础梳理 1.注字音 加点字 读音 加点字 读音 猿啸 xiào 霜鬓 bìn 渚清 zhǔ 潦倒 dǎo 落木 luò 背景助读 知识链接 基础梳理 2.解多义 (1)哀 (2)苦 (3)独   背景助读 知识链接 基础梳理 3.晓古今 词语 例 句 古 义 今  义 苦恨 艰难苦恨繁霜鬃

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