四川省游仙区慈济实验中学初中信息技术教案：文件和文件夹

文件和文件夹  一、素质教育目标      [一]知识储备点       1.了解文件、文件名及文件夹的概念；       2.了解计算机中文件的存放方式；      [二]能力培养点         通过学生的上机操作练习，培养学生自己动手的操作能力；      [三]情感体验点         培养学生热爱科学、勇于探索  二、教学设想      [一]重点：文件、文件名、文件夹的概念及文件的存放；      [二]难点：文件、文件名及文件夹概念的理解；  三、教具准备      教具：多媒体网络教室、监控教师机一台；      多媒体课件：文件和文件夹；  四、教学方法      新授课，讲练结合，临控教学  五、教学课时    1课时  六、教学设计      [一]情境导入  我们的生活需要有组织的从事生产和劳动，如校园里的领导是校长，那么同学们就是接受管理的人员；这就好比我们的所学的“资源管理器”或“我的电脑”，是管理计算机的领导层，但是“资源管理器”或“我的电脑”又是怎样管理好计算机里面的信息呢？        通过提问，挖掘学生的想像力，提高他们的学习兴趣。      [二]课前热身         讨论：我们通过电脑来处理文章、表格、声音、图像等各种各样的信息，这些信息在电脑中又是以什么样的形式组织在一起的呢？      [三]合作探究         1．整体感知：            所有的信息都是保存在存储介质上的，并且由“资源管理器”或“我的电脑”进行管理。         2．教师引导学生阅读课文第4、5页的内容。  [课件展示] 文件和文件夹——文件的概念；            明确：文件是计算机系统中信息存储的基本单元，是关于某个主题的信息的集合。而这些信息可以是一张图形、一幅图像、一系列数据、一段文字、一段声音、一帧动画等等。         3．教师展示五个文件：“班级规章制度.doc”、“我的学校.doc”、“同一首歌.wav”、“童话.wav”、“我的照片.bmp”。            学生一边观看，一边总结相同与不同的地方。           [课件展示] 文件名的组成            班级规章制度      ．      doc              主文件名     小圆点    扩展名/后辍名