四川省游仙区慈济实验中学初中信息技术教案：文件和文件夹

文件和文件夹 

一、素质教育目标 
    [一]知识储备点 
     1.了解文件、文件名及文件夹的概念； 
     2.了解计算机中文件的存放方式； 
    [二]能力培养点 
       通过学生的上机操作练习，培养学生自己动手的操作能力； 
    [三]情感体验点 
       培养学生热爱科学、勇于探索 
二、教学设想 
    [一]重点：文件、文件名、文件夹的概念及文件的存放； 
    [二]难点：文件、文件名及文件夹概念的理解； 
三、教具准备 
    教具：多媒体网络教室、监控教师机一台； 
    多媒体课件：文件和文件夹； 
四、教学方法 
    新授课，讲练结合，临控教学 
五、教学课时 
  1课时 
六、教学设计 
    [一]情境导入 
我们的生活需要有组织的从事生产和劳动，如校园里的领导是校长，那么同学们就是接受管理的人员；这就好比我们的所学的“资源管理器”或“我的电脑”，是管理计算机的领导层，但是“资源管理器”或“我的电脑”又是怎样管理好计算机里面的信息呢？      
 通过提问，挖掘学生的想像力，提高他们的学习兴趣。 
    [二]课前热身 
       讨论：我们通过电脑来处理文章、表格、声音、图像等各种各样的信息，这些信息在电脑中又是以什么样的形式组织在一起的呢？ 
    [三]合作探究 
       1．整体感知： 
          所有的信息都是保存在存储介质上的，并且由“资源管理器”或“我的电脑”进行管理。 
       2．教师引导学生阅读课文第4、5页的内容。 
[课件展示] 文件和文件夹——文件的概念； 
          明确：文件是计算机系统中信息存储的基本单元，是关于某个主题的信息的集合。而这些信息可以是一张图形、一幅图像、一系列数据、一段文字、一段声音、一帧动画等等。 
       3．教师展示五个文件：“班级规章制度.doc”、“我的学校.doc”、“同一首歌.wav”、“童话.wav”、“我的照片.bmp”。 
          学生一边观看，一边总结相同与不同的地方。 
         [课件展示] 文件名的组成 
          班级规章制度      ．      doc