人教版初中化学九年级下册 11.2 化学肥料（19 张PPT）(共19张PPT)

第十一单元 盐　化肥 课题2 化学肥料 阜阳市阜南县柴集镇普善学校 陈小龙 1、认识化肥的概念和肥料三要素及其作用； 2、了解化肥、农药对环境的影响； 3、初步学会化肥的简易识别方法。 1、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3分别怎样与HCI反应？ 2、什么叫复分解反应？它的发生一般有什么条件？ 3、判断下列物质间能否发生复分解反应： KCl+AgNO3 CuCl2+NaOH H2SO4+KCI CaCO3+HNO3 Ba(0H)2+CuSO4 本课时中我们将达成以下目标： 作物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种，即：碳、氧、氢、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、铜、硼、锌、钼、氯。以碳、氧、氢三种元素需要量最大，其来源是空气和水 ；其次，作物需要量较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素往往难以满足作物的需要。 肥料三要素：氮、磷、钾 一、化肥简介 化肥与杂交水稻对现代农业的重要贡献。 CO(NH2)2 (NH4)2HPO4 NH4HCO3 Ca(H2PO4)2 和CaSO4 钙和镁的 磷酸盐 K2SO4 KCl KNO3 1.氮肥 N ① 生理作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。是农业生产中最常用的化肥。 农作物缺氮的表现： 叶片绿色减淡 ② 常见的氮肥： 尿素：CO(NH2)2 氨水：（NH3·H2O） 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3 知识积累 (1)空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。 (2)根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。 (3)将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 ③注意事项：铵盐不宜与碱性物质混用。 NH4CI+NaOH==NH3 +H2O+NaCI N2+3H2======2NH3 高温、高压 催化剂 2.磷肥 P ① 生理作用：磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物根系发达，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。 作物缺磷