人教部编版八年级上册历史第9课《辛亥革命》【教学设计】

《辛亥革命》 教材分析： 本节课教学内容为《辛亥革命》，辛亥革命是中国近代史中的重要内容，是旧民主主义革命的顶峰，是二十世纪中国历史的第一次巨变。本课教学主要让学生了解辛亥革命的发展历程及意义。教学中引导学生分析历史材料，了解辛亥革命爆发的背景和发展经过。教学中运用多种教学方法，激发学生探究辛亥革命的影响，以及对这次革命的评价。 教学目标： 【知识与能力】 1、 了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义； 2、 知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹； 3、 理解辛亥革命的历史意义。 【过程与方法】 1、 通过图片、资料，让学生了解革命烈士的英雄事迹； 2、 通过历史史料的解读与分析，培养学生解读历史问题的能力，从而让学生全面的认识和看待历史事件。 【情感态度与价值观】 通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而让学生树立正确的人生观和价值观。 教学重难点： 【教学重点】 中国同盟会的建立及其革命纲领。 【教学难点】 辛亥革命的历史意义。 课前准备： 1、电脑、投影仪； 2、相关的文字、图片资料； 3、相关的音像制品及设备。 教学过程： <一>导入新课： 利用人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕导入新课。 【设计意图】通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。 <二>展示学习目标： 1．了解兴中会同盟会、武昌起义、中华民国建立的史实。 2．理解辛亥革命的意义。 3．认识孙中山等革命志士不屈斗争的精神。 学生活动：阅读学习目标，明确本课学习任务。 【设计意图】明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。 <三>自主学习： 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1.革命志士的奋斗 时间 领导者 起义 1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 1907 徐锡麟、秋瑾 安庆起义 1907 孙中山、黄兴 广西起义 1906年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 1911年4月，黄兴等发动的黄花岗起义，最终因众寡悬殊，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。 2.辛亥革命 1911年 年10月10日，革命党人在湖北 武昌 发动武装起义，第二天占领武汉三镇。这一年是旧历辛