河南省洛阳市汝阳县实验高中2019届高三(卫星班)入学摸底考试历史试题

2018-08-13
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 112 KB
发布时间 2018-08-13
更新时间 2018-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-13
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来源 学科网

内容正文:

2019届(高三)上期入学摸底测试 文综科目试题—历史部分 一、选择题: 24.考古发现,四川三星堆出土的青铜面具,其雕刻工艺明显具有中原青铜器面具多扉棱装饰的特点。此外,铜尊铜疊等礼器与殷商青铜礼器形制较为一致。这反映了当时 A.巴蜀地区处于商王内服之地 B.工官制实现了礼器标准化生产 C.礼乐制维护了宗法分封制度 D.巴蜀与中原地区存在文化交流 25.西汉初年,统治集团形成这样的认识:宰相不应限于政务细节之中,而应“知大体”,有宽仁的“长者之风,这一认识的形成主要基于 A.防范丞相擅政 B.稳定统治秩序 C.重建儒家信仰 D.抑制军功新贵 26.南北朝后期,门阀地主衰落、庶姓寒人逐步兴起。世家大族为了阻挡庶姓寒人进入仕途,常常采取考试的方法,考试成为常制。据此可知,当时 A.考试成为选官的主要方式 B.社会结构固化难以变动 C.科举制度的雏形已经出现 D.庶姓寒人成为入仕主流 27.隋唐时期,皇帝常常携宫廷到洛阳“就食”。682年关中地区饥荒,唐高宗让太子留守长安,自己率宫廷到洛阳“就食”。这种现象 A.导致唐朝开始由盛转衰 B.反映出土地兼并的严重 C.推动政治中心逐渐东移 D.推动经济重心逐渐南移 28.梁启超在一篇文章中谈到:六七十年代,中国和日本都有人到欧洲考察,日本人注意学习西方的学制官制,而中国人专门打听人家的船炮如何制造。当时德国的政治家俾斯麦看到这种情况就曾经预言:“三十年后日本必强,中国必弱!”梁启超要表达的主要思想不包括 A.中国要致力于学习西方技术 B.日本专注学习西方制度而强大 C.改革政治制度是改革成败的关键D.中国人学习西方同时也应借鉴日本经验 29.下表是中华苏维埃共和国1 备时中央政府自成立到更名的部分过程,这一过程反映了 A.抗日民族统一战线形成后的曲折历程 B.国共两党合作到对峙再到合作的历程 C.中共在建立和管理国家方面的不成熟 D.国内主要矛盾的变化 30.《抗战建国纲领》是国民党抗战初期的主要纲领,它以“三民主义”为最高准绳,要求全国抗战力量要在国民党及蒋介石领导之下,在政治、军事、外交、经济、教育等方面制定纲领,坚持抗战并同时完成建国。该纲领 A.顺应中华民族抗日的基本要求和愿望 B.破坏抗日民族统一战线的团结 C.核心思想是要建立抗日民族统一战线 D.表达了国民党民主建国的意愿 31. 1947年苏联向中共提

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