2018年秋人教版八年级上册地理 2.3.3 黄河的治理与开发 课时作业（课件+学案） (2份打包)

第3课时　黄河的治理与开发 课前自主预习 知识点1　黄河的概况 1.黄河的概况。 发源地 青藏高原上的　巴颜喀拉　山脉  注入海洋 　渤海　  流经的省区 　青　、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、　鲁　(9个)  干流流经的地形区 　青藏　高原、内蒙古高原、　黄土　高原、华北平原  长度 5464千米,我国的第　二　长河  主要支流 湟水、洮河、　汾　河、渭河  干流流经的干湿地区 干旱地区、　半干旱　地区、半湿润地区  上、中、下游分界点 河口、　桃花峪　  水文特征 水量　较小　,有结冰期、凌汛,含沙量　大　,汛期　短　  知识点2　黄河的治理与开发 2.在上游干旱的宁夏、内蒙古境内,黄河塑造了　宁夏　平原和　河套　平原。到了下游,黄河是　华北　平原的主要塑造者之一。  3.黄河为沿岸地区提供了　灌溉　之利。现在黄河两岸修建了许多引黄工程,提供工农业生产和生活用水。  4.黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行,蕴藏着丰富的　水能　资源。中华人民共和国成立以来,国家对黄河的水能资源实行　梯级　开发,已陆续建成了多座大型的水电站,促进了流域的经济发展。  5.黄河的忧患与治理措施。 河段 忧患 治理措施 上游 气候趋于干旱,草地退化,　荒漠化　严重  加强　生态环境　建设  中游 黄土高原土层疏松,植被破坏严重,多暴雨,　水土流失　严重  开展水土保持综合治理,修建大型水利枢纽 下游 “地上河”易决堤改道,形成涝灾;初春或初冬时节,部分河段有　凌汛　  加固　黄河大堤　  课堂基础达标 知识点1　黄河的概况 1.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”中的“天”和“海”分别指的是 (B) A.唐古拉山脉和东海 B.巴颜喀拉山脉和渤海 C.喜马拉雅山脉和东海 D.昆仑山脉和渤海 2.黄河源头和入海口所在的省级行政区域分别是 (C) A.甘肃省、河南省 B.内蒙古自治区、山东省 C.青海省、山东省 D.宁夏回族自治区、山西省 知识点2　黄河的治理与开发 “中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明,但其身体上也存在许多“病症”。读下图,完成3~4题。 3.黄河各河段“病症”的成因及对症的“药方”组合正确的是 (C) A.“大量脱发”—气候寒冷干旱—加高、加固堤坝 B.“脚肿”—黄土结构疏松,地表崎岖—在下游修筑梯田 C.“腹泻”—地表植被遭到破坏—退耕还林、还草 D.“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区 4.黄河上游进行梯级开发的有利条件是 (A) A.地处第一、二级阶梯交界处,河流落差大 B.属于亚热带季风气候,年降水量大 C.地势平坦,水量大,水流平缓 D.地处北方地区,气温高,蒸发旺盛 5.有关黄河的治理与开发的叙述,正确的是 (B) A.河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业,成为“塞上江南” B.中游地区水土流失严重,应大力开展水土保持工作 C.下游“地上河”易发生洪水灾害,应开挖新河 D.黄河水运价值巨大,已成为北方地区东西运输的大动脉 课后巩固提升 1.滚滚长江、滔滔黄河哺育了中华民族。长江和黄河相同的地理特征是 (C) A.都流经亚热带湿润地区 B.冬季都不结冰 C.都流经我国地势的三级阶梯 D.都注入东海 读黄河干流示意图,完成2~4题。 2.黄河自西向东注入 (A) A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 3.黄河的大量泥沙主要来自 (B) A.青藏高原 B.黄土高原 C.内蒙古高原 D.云贵高原 4.近年来黄河含沙量减少的主要原因是 (D) ①修渠灌溉　②植树种草　③加固堤坝　④小浪底等水利工程的调控作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】加强中游黄土高原地区的水土保持工作是治理黄河的根本;小浪底水利工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程,是治理与开发黄河的关键性工程。 读下图,完成5~6题。 5.该图所示景观,出现在 (A) A.黄河下游 B.黄河中游 C.黄河上游 D.小浪底水利枢纽 6.形成该图所示景观的主要原因是 (D) A.黄河上游气候趋于干旱 B.河套平原大量引水灌溉 C.内蒙古草原荒漠化严重 D.黄土高原水土流失严重 读黄河流域水系示意图,完成7~8题。 7.对图中各河段的描述,正确的是 (C) A.河段①水资源丰富 B.河段②支流稀少 C.河段③已成地上河 D.孟津是黄河中游和下游的分界点 【解析】读图可知,河段①是黄河的上游,多峡谷,落差大,水能资源丰富;河段②是黄河的中游,流经黄土高原,支流众多,夏季多暴雨,水土流失严重,含沙量大;河段③是黄河的下游,流经平原地区,水流变缓,泥沙淤积,形成“地上河”;桃花峪是黄河中游和下游的分界点。 8.下列关于黄河治理的关键问题的叙述,正确的是