2018年秋人教版八年级上册地理 2.1.1 地形类型多样，山区面积扩大 课时作业（课件+学案） (2份打包)

第二章　中国的自然环境 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 第一节　地形和地势 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 第1课时　地形类型多样,山区面积广大 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 知识点1　地形类型多样 1.我国幅员辽阔,地形类型多样,有纵横交错的　山脉　,气势磅礴的　高原　,一望无际的平原,群山环抱的　盆地　,还有起伏绵延的丘陵。  2.纵横交错的山脉构成我国地形的“骨架”。 课前自主预习 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 课前自主预习 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 3.我国主要地形区。 ( 1 )四大高原:　青藏　高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。  ( 2 )四大盆地:塔里木盆地、　准噶尔　盆地、柴达木盆地、　四川　盆地。  ( 3 )三大平原:　东北　平原、华北平原、　长江中下游　平原。  知识点2　山区面积广大 4.我国是一个多山的国家,山地面积约占全国总面积的　1/3　。通常把山地、　丘陵　,连同比较崎岖的　高原　统称为山区,我国山区面积约占全国总面积的　2/3　。平原面积仅占1/10多一点。  5.一般来说,山区地面崎岖,交通不便,不利于发展　耕作业　。我国山区多、平原少,因而 　耕地　资源不足。但是山区在发展　林业　、牧业、　旅游业　、采矿业等方面,往往具有优势。  课前自主预习 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 知识点1　地形类型多样 1.贝贝指着中国地形图说,某山脉以东是平坦开阔的黄淮海平原,以西是千沟万壑的黄土高原,该山脉是 ( B ) A.祁连山脉 B.太行山脉 C.武夷山脉 D.台湾山脉 2.我国东部地区主要的地形类型是 ( C ) A.山地和高原 B.高原和平原 C.平原和丘陵 D.丘陵和盆地 课堂基础达标 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 3.右图中山脉西侧和东侧的地形区分别是 ( C ) A.塔里木盆地、内蒙古高原 B.内蒙古高原、华北平原 C.内蒙古高原、东北平原 D.黄土高原、东北平原 课堂基础达标 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 知识点2　山区面积广大 读我国各类地形面积比例示意图,完成4~5题。 4.下列关于我国地形特征的说法,正确的是 ( D ) A.地形种类单一,丘陵面积广大 B.地形复杂多样,高原面积广大 C.地形种类单一,平原面积广大 D.地形复杂多样,山区面积广大 课堂基础达标 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 5.根据上题的判断,这一地形特征对我国经济发展的有利影响是( A ) A.为发展农、林、牧各业提供了有利条件 B.为交通运输提供了便利条件 C.为农田耕作提供了有利的地形条件 D.造成我国资源匮乏 课堂基础达标 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 1.山脉常常成为我国省级行政区域的天然分界线。关于下列四幅示意图中山脉名称的判断,正确的是 ( D ) A.①巫山　　②武夷山脉　　③阴山山脉 ④横断山脉 B.①大兴安岭　　②台湾山脉　　③天山山脉 ④阿尔泰山脉 C.①雪峰山　　②长白山脉　　③秦岭 ④大别山 D.①太行山脉　　②武夷山脉　　③昆仑山脉 ④祁连山脉 课后巩固提升 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 2.下列地形结构比例示意图中( 阴影部分表示山区 ),符合我国实际的是 ( C ) 3.下列山脉的走向大体一致的是 ( C ) ①昆仑山脉　②巫山　③阴山山脉　④贺兰山 ⑤秦岭 A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑤ 课后巩固提升 第1课时 课前自主预习 -‹#›- 课堂基础达标 课后巩固提升 　地形类型多样,山区面积广大 4.山脉是地形的“骨架”,我国地形复杂多样,各具特色。对下图中信息的判读,正确的是 ( A ) A.①塔里木盆地——我国最大的盆地 B.②内蒙古高原——我国最平坦的高原 C.③四川盆地——我国纬度位置最高的盆地 D.④华北平原——我国最大的平原 【解析】①是我国最大的盆地——塔里木盆地;②位于大兴安岭东侧,为东北平原,内蒙古高