陕西省安康市石泉县江南高级中学高中物理必修二沪科版:3.1 探究动能变化跟做功的关系 课件(共21张PPT)

2018-08-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 3.1 探究动能变化跟做功的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.22 MB
发布时间 2018-08-13
更新时间 2018-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8404328.html
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来源 学科网

内容正文:

第3章 动能的变化与机械功 3.1探究动能变化跟做功的关系 * (知识回顾)1、质量为2 kg的小物体从高为3 m、长为6 m的固定斜面顶端由静止开始下滑,如图所示,滑到底端时速度为6 m/s,取g=10 m/s2.则物体在斜面上下滑到底端的过程中(  ) A.重力对物体做功120 J B.合力对物体做功60 J C.物体克服摩擦力做功24 J D.支持力对物体做功60 J C (知识回顾)2、质量为1 kg的物体被人用手由静止向上提升1 m,这时物体的速度为2 m/s,g取10 m/s2,则下列说法中不正确的是(   ) A.手对物体做功12 J B.合外力对物体做功12 J C.合外力对物体做功2 J D.物体克服重力做功10 J B 物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下在光滑地面上发生一段位移s,速度由v1增加到v2,如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式。 一、动能 动能定理 理论推导:根据牛顿第二定律 一、动能 动能定理 1.定义: 物体由于运动而具有的能量叫做动能。 2.表达式: 3.单位: 焦(J) 4.说明:(1)动能是标量,只有大小没有方向。 (2)动能只有正值,没有负值。 (3)动能是状态量,具有瞬时性。 (4)动能具有相对性。 (一)动能 一、动能 动能定理 5、动能的变化: 知识延伸:变化量? 正或负的意义? 反映物体从初状态到末状态的动能变化的物理量 ,叫做物体动能的增量。 一、动能 动能定理 练习1.下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相等的是( ) A.甲的速度是乙的2倍,乙的质量是甲的2倍 B.甲的质量是乙的2倍,乙的速度是甲的2倍 C.甲的质量是乙的4倍,乙的速度是甲的2倍 D.质量相同,速度大小也相同,但甲向东运动,乙向西运动 CD 一、动能 动能定理 练习2.质量一定的物体( ) A.速度发生变化时,动能一定发生变化 B.速度发生变化时,动能不一定发生变化 C.速度不变时,其动能一定不变 D.动能不变时,速度一定不变 BC 一、动能 动能定理 若外力对物体做功,物体的动能会增加吗? 物体对外做功动能会减少吗? 做功与动能

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