陕西省安康市石泉县江南高级中学高中物理必修二沪科版：4.2 研究机械能守恒定律 教学设计

4.2 研究机械能守恒定律 科目：物理 主备人 授课时间：第 周 星期 年 月 日 单元（章节）课题 第四章 能量守恒与可持续发展 本节课题 4.2 研究机械能守恒定律（2课时）[来源:Zxxk.Com] 课标要求 理解机械能守恒定律，用机械能守恒定律分析生产和生活中的有关问题。 三维目标 （一）知识技能 1、知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化。 2、理解机械能守恒定律的内容。 3、在具体问题中，能判定机械能是否守恒。 （二）过程方法 1、学会在具体的问题中判这定物体的机械能是否守恒； 2、初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象，分析问题。 （三）情感态度价值观 1、通过在几种不同运动的研究基础建立机械能守恒定律的过程，增强严谨的科学态度。 2、通过自主推导、实验验证机械能守恒的过程，激发学习的积极性、能动性。 3、在运用机械能守恒定律解决实际问题的过程中，体验学有所得的快乐，并感悟物理与社会生活的紧密联系。 教材分析 械能守恒定律是能量守恒定律的一个特例，要使学生对定律的得出、含义、适用条件有一个明确的认识，这是能够用该定律解决力学问题的基础。 本节知识点包括：机械能守恒定律的推导；机械能守恒定律的含义和适用条件。 机械能守恒定律是本章教学的重点内容，本节教学的重点是使学生掌握物体系统机械能守恒的条件；能够正确分析物体系统所具有的机械能； 分析物体系统所具有的机械能，尤其是分析、判断物体所具有的重力势能，是本节学习的难点之一。在教学中应让学生认识到，物体重力势能大小与所选取的参考平面（零势面）有关；而重力势能的变化量是与所选取的参考平面无关的。在讨论物体系统的机械能时，应先确定参考平面。 学情分析 学生已经在初中学习过有关机械能的基本概念，对“机械能”并不算陌生，接受起来相对轻松。通过前几节内容的学习，同学们对“机械能”这一概念较初中有了更深认识，在此基础上学习机械能守恒定律学生比较容易理解。 教学重难点 重点：1、理解机械能守恒定律的内容。 2、在具体问题中能判定机械能是否守恒。 难点：1、得出机械能守恒定律得探究过程。 2、能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒。 提炼的课题 正确判断研究对象在所经历的过程中