【人教版】九年级化学下册：第9单元 课题2溶解度（第1课时）(共72张PPT)

第一课时 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 全部溶解 一、饱和溶液 1.在常温下，向装有20ml水的烧杯中加入5g氯化钠，搅拌，等氯化钠溶解后，再加入5g，搅拌，观察现象。然后再加入10ml水，搅拌，观察现象。 部分溶解 又可继续溶解 溶液不饱和 溶液饱和 加溶剂又变成不饱和溶液 操作 加入5g 氯化钠，搅拌 加入5g 氯化钠，搅拌 再加入10ml 水，搅拌 现象 结论 加热后,硝酸钾又能溶解了 全部溶解 在一定温度下，一定量的溶剂里，固体在水里的能溶解的量不是无限的。 有固体不溶物 全部溶解 析出晶体 固体全部溶解 全部溶解 升高温度可以溶解更多的硝酸钾 降低温度可以溶解硝酸钾的量变少。 操作 现象 结论 加入5g硝酸钾搅拌 再加5g硝酸钾搅拌 …… 加热 再加5g硝酸钾搅拌 冷却 冷却热的饱和溶液时，硝酸钾晶体从溶液中析出 硝酸钾晶体 一、饱和溶液、不饱和溶液 1.定义： 在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液； 还能继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液。 （1） 一般说来，可以向原溶液中再加入少量原溶质，如果不能再溶解，则说明是饱和溶液；如果还能再溶解，则说明是不饱和溶液。 （2）有未溶解的溶质时为饱和溶液。 判断溶液是否饱和的方法： 增加溶质、降低温度 增加溶剂、升高温度 2、不饱和溶液与饱和溶液间的转化关系 不饱和溶液 饱和溶液 蒸发溶剂 现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶 液，使它变成饱和溶液的方法中， 不正确的是（ ） A、加入硝酸钾固体 B、降低溶液的温度 C、蒸发一部分溶剂后再恢复到原 温度 D、用滴管吸出一部分溶液 D 粗盐的主要成分： 、 不溶性泥沙 海水 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 氯化钠 提纯粗盐的步骤： 1、使用什么方法可将粗盐中的泥沙除去？ 溶解、过滤。 2、除去泥沙后，再怎样操作才能得到食盐晶体？ 蒸发结晶。 蒸发结晶： 蒸发操作过程中的注意事项： a、注意蒸发皿的溶液不超过蒸发皿容积的2／3； b、加热过程中要不断搅拌，以免溶液溅出； c、不能蒸干，应当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯，利用余热蒸发至干 　 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育