江苏省天一中学苏教版高中语文复习课件：时评类作文写作指导 (共32张PPT)

时评类作文写作指导 时评通常以时事为评论对象，发表意见、阐述观点、表明态度 据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。 此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台?评论家们见仁见智。有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。 新闻材料 《时评一篇》 《漫谈超女》 《让娱乐节目滚出大学讲堂》 《北大学子怎么了》 《不要疯狂追星》 《文化需要真知识》 《正确看待明星》 《还殿堂一个神圣》 《“春风”来袭,北大如何接招》 《学堂变歌堂,不妙!》 《大学讲堂应是谁的舞台》 《超女进北大应慎看》 《讲堂≠舞台》 《文化的圣殿不分贵贱》 《“唱”进高校》 《难登大雅之堂的文化》 《舞台与讲堂》 《向低俗文化说再见》 《“春风”吹进北大校园》 题目辨析 1．评事的对错. 如果认为这事是对的，还可以进一步指出这事的意义，有哪些好的影响，等等； 如果认为这事是错的，则可以进一步指导出 这事错在哪里，会造成哪些不良后果，等等。 2．评事的成因，分析出现此事的种种原因。 3．反思此事的教训。 4．提出解决此事的办法。 时评思路 写时评，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。 评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。 写时评最要避免的是强词夺理，人身攻击，像骂街似的低俗。 能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评 时评注意 指出观点：明星入校园，不予苟同（谈危害） 1. 破坏校园学术气氛，学术圣地的形象受冲击。 2. 影响学生学习，学生的价值观受不良影响 3. 明星作秀没有多少文化价值，商业目的明显。 试着说出你的观点 指出观点：迎“春风”，入北大（谈原因） 1.北大从来就是一座包容各种“偏才怪才”的学府。 2.