专题04 被子植物的一生-2018-2019学年人教版生物七年级上册期末复习专项提分训练

专题四 被子植物的一生 1．为了观察一朵花子房里的胚珠，应采用的方法是 A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察 B．用手将子房掰开，再观察里面的胚珠 C．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察 D．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察 2．如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于 A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 3．一名同学准备做探究种子萌发所需外部条件的实验，他选择种子的首要条件是 A．种子必须是完整的 B．种子的胚必须是活的，而且种子必须完整 C．必须有适量的水 D．必须有适宜的温度 4．一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有 ①没有足够的水分 ②种子已死了 ③没有足够的空气 ④温度太低 ⑤种子正在休眠 ⑥没有阳光 ⑦营养不够 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．①②③④⑤⑥⑦ D．③⑤⑥⑦ 5．在移栽植物时常带土移栽，原因是 A．减少水分散失 B．防止破坏根毛 C．减少营养流失 D．让植物容易适应环境 6．种子的休眠有利于 A．营养物质的积累 B．吸收各种营养 C．渡过恶劣的环境 D．营养物质的制造 7．万千枝条及其绿叶都是芽发育成的，如图叶芽结构中能发育成芽的是 A．①幼叶 B．②芽轴 C．①和② D．③芽原基 8．秋天千万朵艳丽多姿的菊花，点缀出了美丽的世界，我们看到的一朵菊花是 A．一个花序 B．一朵单性花 C．一朵雄花 D．一朵两性花 9．如图为植物生殖发育过程示意图。下列相关叙述，不正确的是 A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B．受精完成后，雄蕊和花柱将逐渐凋落 C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D．图中所示植物的子房将来发育成果皮 10．荔枝开花的时候，为了提高结果率，恰当的做法是 A．大量施肥 B．人工辅助授粉 C．大量灌水 D．严格控水 11．在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题： 培养皿（组别） 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度（℃） 23 23 23 5 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 发芽率 98% 0 98% 0 （1）如表的实验设计中共包含了_________组对照实验。 （2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_________组构成对照实验。 （3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的__________是种子萌发所必需的外界条件。 （4）每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是____________________________。 （5）几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中___________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 12．某校初一（三）班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时，用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示)，班内其他同学的实验结果与小丽大致相同。据此分析回答问题。 （1）通过对根尖三天生长情况的比较发现：根的生长与[ ]_________和[ ]______有关，其中生长最快的部位是[ ]_______。 （2）在实验时，如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同，为了得到接近反映真实情况的数据，应对这些数据进行的处理方式是_______________________________。 （3）在进行上述实验时，小丽发现幼根根尖的[ ]______生有大量的白色“绒毛”，这些“绒毛”是_______，大量绒毛对根吸水的意义是_______________________________________________________。 13．下图A—C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题： （1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成_______________。 （2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的_____________发育而来的。 （3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，有适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液，为番茄植株生长提供了水和_____________。 （4）农田种植番茄要选择疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是保证番茄根部________的正常进行。 （5）温室种植番茄时，由于种植环境封闭等因素，可以采取_____________等措施，提高产品的效率，增加结果率。 2018资源大赛官网：http://www.zxxk.com/topic/2018/xkwzyds $$ 专题四 被子植物的一生 1．为了观察一朵花子房里的胚珠，应采用的方法是 A．用刀片横向剖开子房，用显微镜观察 B．用手