人教版高中物理必修一 2.6 伽利略对自由落体运动的研究(共49张PPT)

2018-08-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 6 伽利略对自由落体运动的研究
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.52 MB
发布时间 2018-08-11
更新时间 2018-08-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-11
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来源 学科网

内容正文:

1.物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动叫作自由落体运动。 2.自由落体运动的规律:自由落体运动是匀加速运动。 导 入 新 课 小复习 关羽 周仓 传说三国时期,周仓多次欲与关羽比力气,关羽说你能把一根稻草丢过河吗?周仓多次试丢未成,反问关羽。关羽随手将一捆稻草轻易丢过了河,令周仓折服。这个故事真能说明关羽臂力过人吗?为什么? 绵延两千年的错误 逻辑的力量 猜想与假说 实验验证 猜想与假说伽利略的科学方法 第六节 伽利略对自由落体运动的研究 (1)知识与技能 了解伽利略研究自由落体运动的科学方法和巧妙的实验构思。 了解伽利略研究自由落体运动的探究历史。 教 学 目 标 (2)过程与方法 通过了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会其推理方法的奥妙。 了解猜想的必要性,感受探究规律的几个必要过程和科学方法的重要性。 了解体会一些科学的方法。 (3)情感态度与价值观 通过学习伽利略对自由落体运动的研究,培养学生热爱科学、勇于探索、坚持真理的高尚情操。 教学重点 了解探索过程,明确探索的步骤,同时了解实验及科学的思维方法在探究中的重要作用,从中提炼自己的学习方法。 教学难点 "观念-思考-推理-猜想-验证" 是本节的重点思路,也是培养良好思维习惯的重要参考。 教学重难点 (1)绵延两千年的错误 (2)逻辑的力量 (3)猜想与假说 (4)实验验证 本 节 导 航 (1)绵延两千年的错误 亚里士多德通过对大量的物体自由下落的观察,直接得出结论:重的物体比轻的物体下落的快,即"重快轻慢"。由于他在学术界的崇高地位,且该结论符合生活经验,这种论断流传了近2000年。 (2)逻辑的力量 既然物体自由下落跟质量无关,那么它到底遵循什么样的规律呢?伽利略是怎样论证亚里士多德的观点是错误的? 比萨科塔。传说伽利略在此做过落体实验,但后来又被严谨的考证否定了。尽管如此,来自世界各地的人们都要前往参观,他们把这座古塔看做伽利略的纪念碑。 V12>8 V1=8 V2=4 4<v12<8 实验 物体下落的快慢由物体的重力决定,物体越重下落的越快。 公元前4世纪的古希腊哲学家 ——亚里士多德 你错了! 意大利物理学家、天文学家 ——伽利略 物体下落过程中的运动情况与物体

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