内容正文:
济川中学初三语文综合实践复习讲义
一、图标(徽标)类
方法指导
(一)介绍、描述图标(徽标)内容
描述、介绍图标(徽标)内容,要对其进行客观的介绍说明,不添加枝叶,不带任何个人感情,不议论,不抒情。在此,注意“说明性” 语言,其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采用先中间再两边,由上到下,由左到右,由外到内的顺序。如果图案有标题,则一定要先写出标题
(如“这是一幅题为‘……’的图标(徽标)”),然后依次介绍画面内容。
【答题格式】这是一幅题为“……”的图标(徽标),画面的中间/画面的主体是……,画面左面是……,右面是……,后面是……,上方是……,下方是……。
(二)欣赏图标(徽标)
欣赏图标(徽标)类题,一般从客观方面(即画面的描述)和主观方面(即图标、徽标的设计背景、意图、寓意)两方面进行。具体答题步骤如下:
1、 通读题干,明确图标(徽标)产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的,由什么机构设计的。
2、 仔细观察图标的个组成部分,分析图标元素(外形、线条、色彩,涉及的时间、事件等)。
3、结合图标产生的背景,具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图,要联系具体对象作出合理推断,切忌答非所问。
4、描述之前,需先明确题干要求,看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。
【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍(格式如题型1)+该徽标寓意是……,表达了……的祝愿(体现了……希望)。
1、 下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。(4分)
图案以足球为主体,足球上标明“CSF”,意为中国青少年
校园足球;给足球画上翅膀,寓意腾飞、活力和足球运动带
给学生的快乐。“阳光体育 快乐足球”8个字,点明校园
足球的宗旨和意义;这几个字错落排列,富有动感,显示
出活力与快乐。
2、右边是中国青少年微电影大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。(5分)
该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字,图案由两
小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“2014向上.向善”
几个小字。右边是“中国青少年微电影大赛”几个字。