鲁教版七年级上册第四章中国的经济发展第一节交通运输教学课件 (共26张PPT)

第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输 第一课时 生活中的交通运输 古代 现代 管道 运输 交通运输： 利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。 唉！因为交通困难，很 多东西运不出去都烂 掉了，村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。 嗨！老同学，你们家乡一定很富吧，满山都是水果。 场景一（2005年） 场景二（2015年） 你们家乡还是老样子吗？ 这几年变化可大了， 公路、铁路四通八达，水 果远销国内外，人均年收 入已近万元啦！ 我来分析 交通运输是经济发展的“先行官” 河北省的南就水村物产丰富，四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株，年产各种水果十多万公斤。 完成《导学案》中模拟运输，尝试选择合适的交通运输方式。 1分钟 要求：积极思考，图文结合 时间：2分钟 阅读课本P91页图4.3， 完成《导学案》上的表格 投资大，建设周期长 运输量小，运费较高 速度较慢，受自然条件限制大 运输量小，运费高，受天气影响较大 运输方式 交通工具 运量 运费 运输速度 缺点 铁路 公路 水运 航空 选择交通运输方式时应考虑哪些因素？（客运、货运） 要求：1、2、3小组探讨模拟运输中1-3题， 4、5、6小组探讨模拟运输中4-7题， 每组的3号准备交流 时间：2分钟 1.上海一商贸集团从天津采购了10000吨食盐。 2.寒假上海的小明一家计划去云南的西双版纳旅游，请你帮他选择最经济的运输方式。 课本 P92页 活动1、2 要求：认真审题，找出关键词 时间：3分钟 贵重或急需的货物（数量不大） 容易死亡、变质的活物、鲜货 大宗笨重的货物（运距离运输） ——航空运输 短途 长途且数量大 ——公路运输 —铁路运输 ——水运或铁路运输 货运方式选择 遵守交通规则 爱护交通设施 保障交通安全 通过这节课的学习，你学到了哪些知识、方法…… 1 2 3 4 5 6 1．右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离的相关统计图。试完成下列问题。 （1）当运输距离在80千米内，最廉价的运输方式 是 。 （2）当运输距离在 80～550千米之间，最 廉价的运输方式 是 。 公路 铁路 距离（km） 0 80 550 总运价（元） 水运 空运 公路 铁路 （3）运