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、语言知识及其应用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是 B A.经纶(Un) 曦月 沿溯阻绝(Suo) 小雾将歇 B.东皋(g0o) 征蓬 大漠孤烟(mo) 芳草萋萋 C.藻荇(ng)沉粼素湍绿潭(tan) 横柯上蔽 D.轩邈(mo)缥碧 鸢飞戾天(i 五色交晖 解析】A.沿溯阻绝(su),晓雾将歇;C.沉鳞,素湍绿潭(tuan) D.轩邈(mio),五色交辉。 3.下列句子中没有语病的一项是 A.据了解,百里杜鹃景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的杜鹃 花提前绽放的原因。 B.能否合理利用好湿地这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。 C.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会,就能更好地促 进学校的健康发展。 D.文化,是我们个人内心深处的后花园,是我们民族的中流砥柱 【解析】A.语乂重复,删掉“的原因”;B.两面对一面,删掉“能否” C.关联词使用不当,将“就”改为“才”。 5.下列句子变换句式不符合要求的一项是 A.事实证明,只要刻苦努力,尖端的科学技术都是可以掌握的。 改为双重否定句:事实证明,只要不刻苦努力,尖端的科学技术都 是不可以掌握的。 B.不在春天辛勤地耕耘,哪有金秋的硕果累累? 改为陈述句:只有在春天辛勤地耕耘,才会有金秋的硕果累累。 C.大家都注视着这位高高的瘦瘦的新同学 改为定语倒装句:大家都注视着这位新同学,他高高的,瘦瘦的。 D.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者 改为反问句:谁说邓稼先不是中华民族核武器事业的奠基人和开 拓者? 【解析】A.改为双重否定句应为:事实证明,只要刻苦努力,尖端的 科学技术不是不可以掌握的 二、古诗文阅读与积累(24分) -)阅读下面的古诗,完成第6~7题。(每小题2分,共4分) 咏风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。 驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。 日落山水静,为君起松声。 6.下列对诗的内容理解不正确的一项是 A.全诗的诗眼是“风”字,吹过山谷、林间、房舍 B.颔联写出了风为平民百姓送爽的具体情态 C.颈联赞扬了风不求回报、慷慨惠顾、不遗余力的品格。 D.诗人笔下的“风”是个不知疲倦、不辞辛苦的奉献者和“有情人” 的形象。 7.下列对诗歌赏析不正确的一项是 (D) A.本诗写风的活动抓住“驱烟”“卷雾”“起松声”等风中的动态景象 进行拟人