山东省武城县四女寺镇明智中学人教部编版七年级语文上册教案：8《陈太丘与友期行》

《陈太丘与友期行》教学设计 教学目标： （1）知识与能力：借助注释疏通文意，积累文言实词，理解文义，背诵课文。 （2）过程与方法：自主、合作、探究的学习方式 （3）情感态度价值观：感受古人的文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正，培养诚信，有礼的美好品德。 教学重点：结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意，积累文言实词。 教学难点：加深学生对“守信”的感悟，理解“元方入门不顾”是否无礼。 教学手段：多媒体辅助教学 课前准备：熟读课文，复述课文。查阅有关作者及作品的资料。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入 故事导入[来源:学科网ZXXK] 北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士。一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。几年后，范仲淹当了谏官，他找到那个术士的儿子，对他说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过。（板书课题作者） 二、预习检测 1、知识储备（课前布置学生预习，指名介绍作品作者）[来源:Zxxk.Com] 刘义庆（403——444）南朝宋文学家。彭城（现在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，招纳文士。 《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）和门下文士博采众书编纂润色而成。全书原八卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。记述汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。其艺术成就较高，鲁迅称其为“一部名士的教科书”，说它“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰丽”。《陈太丘与友期行》选自“方正”一门。 2、注音 尊君在不（ fǒu ），同“否” 三、整体感知 （一）朗读课文 1．听朗读录音，注意字音和停顿，根据所听录音给课文断句。 陈太丘与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君/