江苏省启东地区 初中化学 人教版 九年级上册 第一单元 走进化学世界 化学是一门以实验为基础的科学 科学探究 课后微练习 1-3打包 (共3份打包)

启东_初中化学_课后微练系列_1 科学探究 课后微练习 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1． 小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（ ） A．利用干电池、小灯泡、导线等实验用品试验纯碱溶液的导电性 B．用洁厕精（主要成分是盐酸）来除去铁锈 C．用过滤的方法把硬水变成软水 D．用食醋除去热水瓶中的水垢 2． 根据你做过的家庭小实验和经验，判断下列家庭小实验不能成功的是( ) A．用食醋和小苏打制取CO2 B．用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 C．用食盐水除去水瓶中的水垢 D．用花瓣制的指示剂检验柠檬汁的酸碱 3． 类推是化学学习中常用的方法．以下类推结果正确的是（　　） A． 燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧 B． 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C． 有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 D． 淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉 4． 小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，査阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　） A．①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤ D．④⑤ 5． 我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化学实验 D．精确运算 6． 控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（　　） A．大街小巷两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．摩托车的排气管加消声器 D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备 7． 人民币一硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程的（　　） A．提出问题 B．猜想 C．获得结论 D．反思 8． 夏飞同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　） A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 9． 下列实验方案可行的是（　　） ①将NaCl和KNO3的混合物溶于水，再用过滤的方法将它们分离 ②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜 ③将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳 ④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉（　　） A．②③④ B．②④ C．③④ D．①③④ 10． 下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）   实验目的 实验方案 A 除去NaCl溶液中含有的Na2CO3 加入适量的稀盐酸 B 鉴别NaCl和NaOH固体 加水溶解并测温度 C 鉴别CO和CO2 气体通入澄清石灰水 D 除去CaO中的CaCO3 加适量的稀盐酸 参考答案： 1． 答案： C 解析： A、纯碱溶液含有可以自由的带电离子，所以可以利用干电池、小灯泡、导线等实验用品试验纯碱溶液的导电性，故A方案可行； B．洁厕精的主要成分是盐酸，盐酸可以和铁锈反应，所以可以用来除去铁锈，故B方案可行； C．过滤是分离不溶性固体和液体的方法，但是硬水和软水的主要区别在于含有可溶性的钙镁化合物的不同，所以不能用过滤的方法来将硬水转化为软水，故C方案不可行； D．水垢的主要成分为碳酸钙，可以和食醋中的醋酸反应，所以可以用食醋来除去热水瓶中的水垢，故D方案可行． 故选C． 2． 答案： C 解析： A、食醋和小苏打能发生反应，生成二氧化碳气体，可用来制取C 3． 答案： D 解析： 解：A、有发光和放热现象的变化不一定是燃烧，例如通电时电灯会放热、发光，但是不是燃烧．不正确． B．生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成盐﹣﹣碳酸钙和水，不属于中和反应．不正确． C．与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是金属，例如碳酸钠能和稀硫酸反应生成气体﹣﹣二氧化碳．不正确． D．淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含淀粉．正确． 故选：D． 4． 答案： C 5． 答案： C 解析： 解：化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的方法很多，如计算、探测、推理、假设等，但是基础还是实验．化学就是一门以实验为基础的自然科学． 故选C． 6． 答案： D 解析： 解：A、大街小巷两旁种草植树，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故A可以减弱噪声； B．市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声，故B可以减弱噪声； C．在摩托车的排气