江苏省启东地区 初中化学 人教版 九年级上册 第二单元 我们周围的空气 制取氧气 实验室制法 课后微练习 1-3，3份打包 (共3份打包)

启东_初中化学_微练系列_1 实验室制法 课后微练习 班级______ 姓名__________ 学号_______ 1． 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽内液体呈紫红色，请分析其中主要原因是（ ） A．没有预热 B.试管口忘了放一团棉花 C．导管太粗 D.装置的气密性不好 2． 用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，其后果是（　　） A．不产生氧气 B．产生氧气的速率慢 C．没有水生成 D．产生氧气的总质量减少 3． 为保证长时间潜航，在潜水艇里要配备氧气再生装置，有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾，②电解水，③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。 （1）写出方法③的文字表达式 。 （2）你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是（填序号） ，与其他两种方法相比，这种方法的两条优点是 。 4． 下列关于O2的说法不科学的是（　　） A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 5． 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是（　　） A．①②③④⑤⑥⑦ B．③①②⑤④⑥⑦ C．②①④⑤③⑥⑦ D．①④②③⑤⑦⑥ 6． 下列说法中，正确的是（ ） A．分解反应就是由一种物质生成两种物质的反应 B．氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应 C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧 D．钢铁锈蚀的过程中既包含物理变化又包含化学变化 7． 实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②当有连续气泡时用排水法收集气体；③向试管中装入药品；④检查装置气密性；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（ ） A．④③②①⑦⑤⑥ B．④②③⑦①⑤⑥ C．④①③②⑦⑤⑥ D．④③⑦①②⑤⑥ 8． 下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ） A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B．反应不需要加热 C．实验时先检查装置的气密性 D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 9． 根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是（ ） 选项 化学反应事实 影响因素 A 蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮 反应物浓度 B 煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分 反应物种类 C 碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应 反应温度 D 双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 10． 下列描述的变化不属于分解反应的是（ ） A．用高锰酸钾加热制取氧气 B．分离液态空气法制取氧气 C．双氧水和二氧化锰制取氧气 D．电解水制取氢气和氧气 参考答案： 1． 答案： B 解析： 制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：如①试管口应略向下倾斜．②加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热．③伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体④用高锰酸钾制取氧气时试管口应放一小团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入导管等．没有进行均匀加热会使试管破裂，但不会使水槽中的水变红，故A错误；试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入导管，使水槽里的水会变红，故B正确； 2． 答案： B 解析： 解：A、实验室用过氧化氢制氧气，如果忘记加入二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法错误． B．实验室用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化锰，放出氧气的速度较慢，故选项说法正确． C．实验室用过氧化氢制氧气时，不加入二氧化锰也能分解生成氧气和水，选项说法错误． D．催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误． 故选：B． 3． 答案： （1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③ 不需要消耗能源，在制得氧气的同时处理掉了人呼吸产生的二氧化碳 解析： 本题是探索型信息迁移题。做此类题时，要注意寻找题目所给出的相同和不同点，从而找到。分析三种方法可找出这三种方法的不同在于：①条件不同；②反应物不同。三个变化中，只有方法③是在常温进行的，而①需要加热，②需要通电，它们都要消耗能源。为能保证长时间潜航，在潜水艇这个特定的环境中，节约能源显然是极其重要的。在这