人教版道德与法治九年级上册 4.1夯实法治基石 导学案

2.4.1夯实法治基石 一、学习目标 1.认识良法，理解法治的重要意义；了解我国改革开放后的法治进程，知道如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。  2.梳理我国的法治进程，培养搜集整理的能力；总结出法治发展的规律，增强法治意识和法治能力。 3. 增强自己的法治意识，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。二、合作探究 1.运用你的经验:结合教材第44页图片，思考并分享有关问题：认真观察这些图片，想一想这些生活场景的背后有哪些默默付出的公职人员？ 在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？？ 2.探究活动一：阅读教材第44、页图片及47页“相关链接”， 思考：法治的意义？ 3.探究活动二：结合教材第45页商鞅提出“法令者、民之命也,为治之本也”，并辨析：有法律制度就等于有法治。 探究法治的要求有哪些? 4.探究活动三： 阅读第47—48页教材内容”，了解中国共产党领导中国人民提出依法治国基本方略，绘制法治蓝图的历程。 思考：国家重视法治建设的表现有哪些？从中明白了什么道理？ 5.探究活动四: 阅读教材第49—50页内容“探究与分享”，并分析中国法治建设取得了哪些进步？ 6.探究活动五: 中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议，于2018年1月18日至19日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，把党和人民在实践中取的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定，有利于体现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，有利于体现党的主张与人民意志有机统一，有利于推动宪法与时俱进、完善发展，对进一步凝聚全党全国各族人民的意志和力量，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大深远的意义。党中央提出的总体要求和遵循原则，确保了宪法修改的正确政治方向，确保了宪法修改反映人民意志、得到人民拥护，确保了我国宪法的连续性、稳定性、权威性。各级党组织要坚决拥护党中央修改宪法建议，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路和中国特色社会主义法治道路，实现以良法促进发展、引领善治。 　　思考：如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路？（怎样建设法治中国？） 三、课堂检测 1. 近年来，宪法、民法、大气污染防治法、民办教育促进法、红十字会法、预算法，企业所得税法、促进科技成果转化法、教育法等一批事关国计民生的法律得