人教版《道德与法治》七年级上册：7.1 家的意味 课件(共36张PPT)

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。 有人说家是放“心”的地方！ 你对“家”有多少了解呢？ 我想要有个家,一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它, 我想要有个家,一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候我才不会害怕 谁不会想要家,可是就有人没有它,脸上流着眼泪只能自己轻轻擦,我好羡慕他,受伤后可以回家 而我只能孤单地孤单地寻找我的家 我想有个家 什么才是“家”呢？ 家 的 意 味 是地域 “我的家在安徽省淮北市” 是住所 “那座房子就是我家” 故事一：在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 表名家不只是房子 是一群人 “爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人” 是吃饭的地方 妈妈喊你“回家吃饭喽！” 故事二：某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 表明家中有亲人亲情 也有人说：家是休息的地方 家是温暖的避风港, 家是一片蓝天, 家是一把伞, 家是...... “家”到底意味着什么呢？ 家的实质 1、家是我们身心的寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母 给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 2、家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情， 激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 家庭关系是怎么确立的呢？ 1、依照法定条件和法定程 序结婚而组成的家庭 2、因血缘关系组成的家庭 3、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 4、随父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母 活学活用： 1.张三和李四恋爱半年结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 --因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 3.养子女与养父母成为一家人 --依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 ---随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系) 中国人的家 中国人回家的路 中国人的“家” 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 探究与思考 你还知道我国传统文化中有哪些广为流传的“家规” “家训”？ 你家有家规吗? 我家的家规 中国古代经典家规、家训 《增广贤文》——“少壮不努力，老大徒伤悲” 欧阳修的《诲学说》——“玉不琢，不成器” 诸葛亮的《诫子书》——“非淡泊无以明志,非宁静无以致远” 《颜氏家训》——“积财千万，不如薄技在身” 唐太宗的《诫皇属》——“每餐一食，则念耕夫” 《朱子家训》——“一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰” 《弟子规》——父母教 须敬听 父母责 须顺承 良好的家风可以引领家庭中的成员积极向上，健康发展。 百善______为先 孝 孝文化在中国传统文化中占有重要的地位 我们为什么要孝亲敬长？ 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 尽孝在当下。我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心 “子欲养而亲不待” “别让等待成为遗憾” 如何孝亲敬长？ 1.尊敬。 2.倾听。 3.感恩。 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通 与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系 知恩、感恩，用行动表达感恩之情 爱的告白 爸爸妈妈： ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 我想对你们说： 表达篇：爱要大声说出来 践行篇：爱要勇敢做出来 在家里，洗一次碗，做力