外研版九年级英语上册Module 3 Unit3课件 (共13张PPT)

Module 3 Heroes Unit 3 Language in use 教 学 设 计 思 路 Task1: 先通过本单元的练习5来复习前两个单元的新单词，词组， 以检查学生掌握新知识的情况 Task2 :通过练习4来让学生进一步辨析几组近义词 Task3: 通过本单元内的几处包含语法点的句子，来进一步掌握 状语从句，以及so that / because / so 的区别和用法 Task4: 运用所学语法知识和新单词，词组，让学生做练习8，练 习综合能力 Task5 : 用free talk 的形式让学生谈谈周围生活中你心目中的英 雄，以练习听说能力 Task6: 用所学知识，以我的英雄为题写一篇作文作为作业 本单元重难点：掌握状语从句，以及so that / because / so 的区别和用法，谈论学生心目中的英雄 （1）引导目的状语从句的连词有so that, in order that; 引导结果状语从句的连词有so….that, such….that （2）….so that…., in order that…..引导目的状语从句时，从句中常有can, could, may, might, would （3）so + 形容词/副词/分词 + that引导结果状语从句 such + (形容词) + 名词 + that引导结果状语从句 He worked so hard that he made great progress. The book is so interesting that I have read it twice. 目的、结果状语从句 4）such + a/an +形容词+单数可数名词+ that引导结果状语从句 so +形容词+ a/ an +单数可数名词+ that引导结果状语从句 注意：只有单数可数名词才有这两种表达方式。 It’s such a fine