内容正文:
专题四 中外历史人物评说(世界篇)
近五年,考查对中外历史人物评说的考查多侧重于与某些重大事件有关的历史人物,以中国历史人物为主,选修模块与必修模块相结合,世界历史人物也有所涉及,但涉及较少。命题的内容多考查历史重要转折时期的历史人物,还有与当前社会热点问题相联系的人物。考查形式上,都以新材料为依托,创设新情境,考查学生提取信息和概括归纳问题的能力。设问方式上,一般为两问,根据材料和所学知识分析历史人物生活的时代背景,根据时代背景来考查历史人物行为或思想产生的原因以及对历史人物的评价。对世纪历史人物的考查具体如下表所示(标红部分):
年份
新课标全国卷Ⅰ
新课标全国卷Ⅱ
新课标全国卷Ⅲ
考查内容
设问方式
考查内容
设问方式
考查内容
设问方式
2018年
华盛顿、罗斯福
(1)政策基本特征的不同
(2)作用及实质
三娘子
(1)原因
(2)评价
唐宪宗
(1)原因
(2)与唐太宗的共同之处
2017年
季札
(1)原因
(2)意义
颜回
(1)原因
(2)原因
陈云
(1)背景
(2)贡献
2016年
高仙芝
(1)时代背景
(2)功过
郑板桥
(1)艺术特点
(2)历史背景
蔡元培
(1)原因
(2)特点、贡献
2015年
丘处机
(1)原因
(2)意义
俾斯麦
(1)历史背景
(2)评价
2014年
包拯
(1)原因
(2)原因
光绪帝
(1)措施
(2)作用
1.(2018年新课标全国卷Ⅰ)[历史——选修4:中外历史人物评说]
材料 美国在建国初,由于国力弱小,加之受华盛顿“中立政策”的影响,没有制定任何针对拉美地区的政策。19世纪后,美国开始加强对这一地区的关注,并进行了长期渗透及武力干涉。1933年罗斯福上台后,正式宣布美国对邻国奉行“睦邻政策”,表示不干涉拉美国家的内部事务。随后罗斯福又呼吁美洲各国互相理解,消除一切阻碍正常贸易发展的人为障碍。1934年,德国在经济和政治上成功地渗入拉美。对此,罗斯福采取一系列措施,包括废除与古巴的不平等条约,从海地撤军等,只以政治、经济手段维护和扩大其在拉美的利益。到1939年欧战爆发前,美国已和11个拉美国家签订了互惠贸易协定,双方贸易迅速发展。
——摘编自刘绪贻等主编《美国通史》
(1)根据材料并结合所学知