人教版九年级上册道德与法治 5.2 凝聚价值追求 学案（无答案）

陶行知实验学校2018秋季期九年级思想品德科导学案 主备人：王玉冰 审核人： 王玉冰 第五课 凝聚价值追求 （课型：新课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 1、 【学习目标】 1. 重点掌握民族精神的含义与意义 2. 积极传承和弘扬民族精神 3. 践行社会主义核心价值观 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。) 1. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神？ 2. 中华民族精神的内涵及特点是什么？ 3. 怎样传承和弘扬民族精神？ 4. 为什么要弘扬社会主义核心价值观？ 5. 社会主义核心价值观的内涵是什么？ 6. 怎样培育和践行社会主义核心价值观？ 三、【易错知识点】 四、【巩固提升】 1.（2018•江西)十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，增加了国家倡导社会主义核心价值观”这一内容,把社会主义核心价值观融入立法体制,从源头上确保鲜明的价值导向。对此，下列认识正确的是（ ） ①我国法律体现并维护社会主义道德   ②我国坚持依法治国和以德治国相结合 ③这为弘扬社会主义核心价值观提供有力的法治保障 ④弘扬社会主义核心价值观是发展先进文化的基础工程 A.①②  B.③④  C.①②③  D.①③④ 2.(2018•山东威海)电影《厉害了，我的国》,上映以来，掀起了全民观影热潮。影片用数字和故事记录了平凡百姓的生活变迁、祖国日新月异的发展，展现了我国科技奋进的坚实脚步和大国外交的崭新格局。影片中人民迸发出的创造伟力，背后体现的精神内涵有（ ） ①不畏艰险  埋头苦干 ②勤劳勇敢  无私奉献 ③热爱和平  热爱祖国   ④自强不息 团结协作 A.①②③  B.①②③④  C.①②④  D.③④ 3.(201•8四川宜宾)2017年10月31日，习近平总书记带领新一届中央常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，要求发扬“红船精神”——开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。发扬“红船精神”有利于( ) ①弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③为我国经济社会发展提