教科版九年级物理上册第1章第2节内能和热量(共51张PPT)

§1.2 内能和热量 温度：表示物体的冷热程度 测量工具：温度计 原理：液体热胀冷缩性质 人体正常体温37℃ 标态下，水的沸点100℃、冰的熔点0℃ 偏大 偏小 正确 实验用温度计 体温计 寒暑表 2 16℃ (16摄氏度) -4℃ (零下4摄氏度) 1.定义：表示物体的冷热程度 2.单位：常用：摄氏度（℃） 放在液体中 视线与管内液面相平 不超过量程 原理：液体热胀冷缩性质 实验用温度计 寒暑表 体温计：有缩口、可离开人体 读数、读完要甩。 范围：35℃~42℃ 今天气温十几摄氏度、人体正常体温37℃ 标态下，水的沸点100℃、冰的熔点0℃ 灯发光时，灯丝温度2500℃ 温度 3.测量―温度计 使用 种类 4.常见温度值 一、温度: 温度反映了构成物体的大量分子作无规则运动的剧烈程度. 二、热运动： 把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动 运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ 受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能呢？ 思 考 运动着的篮球具有动能 苹果和地球相互作用具有势能 运动着的分子也具有动能 互相吸引的分子也具有势能 将已知事物跟 未知事物进行 比较根据它们 的相同或相似 推知未知事物 也可能有某种 属性这是科学 认识的一种重 要方法。 三、内能： 1、定义：物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能。 3、一切物体，在任何情况下都具有内能。 熔炉里高温的铁水 南极的冰山 注意： 1.内能和物体对应的，可以说物体的内能，但不能说一个或几个分子的内能。内能对分子无意义。 2.同一物体，温度越高，内能越多；同种物质，相同温度，质量越大，内能越大； 3. 判断一个物体的内能是否改变，主要看其温度是否发生变化。物体温度升高，内能一定增大；但物体内能增大物体温度却不一定增加（如晶体在熔化过程中吸热但温度不变）。 4.物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。 5.一切物体，不论温度高低，都具有内能。 6.内能有不可测量性，我们不能准确的知道一个物体的内能的具体数值。 物体的内能还与哪些因素有关？ 对同一种物质，质量越大，物体内部分