2018年秋语文版高中语文必修五课件：4　外国诗二首(一)(共35张PPT)

第二单元　番石榴飘香 学法提示 1.体会诗歌的情感价值和审美情趣。在诗歌创作中,诗人对事物存在的感悟,不仅有情感的投入,而且包含着对事物本质的理智觉察。 2.抓住关键词语,感悟形象所蕴含的深层意义。诗歌往往借形象与形象的组合来传情表意。阅读时,先要辨别诗中所绘形象,再抓住关键词语,细细玩味,挖掘形象的内在意蕴。 3.体会抒情诗歌的抒情风格和语言方式。诗歌虽然是抒情文体,但是任何情感抒发都有一个出发点,也就是“缘起”。尤其是抒发人与人之间的感情,充分体现了抒情诗歌情感的丰富性、表达的技巧性,也体现了诗人通过对亲人的情感态度折射出对这个世界的价值认定方式。学习这种类型的诗歌要注意三个方面:一是具体准确地了解诗人所处的时代;二是看清诗人表达情感的切入角度;三是运用想象和联想体会情感的丰富性。 4　外国诗二首(一) 背景助读 相关知识 知识梳理 《迷娘曲》作于1783年,是歌德创作的自传性长篇小说《威廉·麦斯特》的第一部《威廉·麦斯特的学习时代》中的人物迷娘歌唱的一首插曲。迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员,后来被主人公威廉·麦斯特赎买,收留在身边,是小说中最动人的人物。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女,却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利,是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子。她很小的时候就被人诱拐到德国,过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。他的父亲后来流落街头,以弹琴卖艺为生,后来也被威廉·麦斯特收留。迷娘自从遇到麦斯特,便过上了最美好、最幸福的日子,并且强烈地爱上了麦斯特。可是由于疾病,她不久就去世了。《迷娘曲》就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌。 背景助读 相关知识 知识梳理 《我独自漫游,犹如一朵云》写于诗人华兹华斯从法国回来不久。诗人带着对自由的向往去了法国,并参加了一些革命活动。但法国革命没有带来预期的结果,随之而来的是混乱。诗人的失望和所受的打击是可想而知的,后来在他的朋友和妹妹的帮助下,他的情绪才得以艰难地恢复。这首诗就写于诗人的心情平静后不久,追述的是两年前途经乌尔华特湖畔时所见的景色。 背景助读 相关知识 知识梳理 1.歌德(1749—1832),德国诗人、剧作家、思想家。海涅称赞歌德是“我们文坛上最伟大的艺术家,凡是他写的东西,都变成圆润光洁的艺术品”。恩格斯称其为“最伟大的德国人”。主要作品有剧本《葛兹·冯·伯里欣根》,长篇小说《亲和力》,中篇小说