2018年秋语文版高中语文必修五课件:3 读《鲁滨孙漂流记》(共32张PPT)

2018-08-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 3 读《鲁滨孙漂流记》 伍尔夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 663 KB
发布时间 2018-08-02
更新时间 2018-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-08-02
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来源 学科网

内容正文:

3 读《鲁滨孙漂流记》 背景助读 相关知识 知识梳理 伍尔夫通过自己在读《鲁滨孙漂流记》时产生的感受,对广大读者进行了一次关于读书的方法和情感上的教育,由此写成了这篇文章。在文章开头,作者通过一连串生动的比喻,形容了优秀的作品给人的感受,而这种感受往往是痛苦的,因为作家的先进思想对我们的偏见造成了冲击。然后作者以读《鲁滨孙漂流记》为例,通过对小说的独到见解,从中发掘出了深刻的道理,包括人生、审美、价值等。由此,我们感受到了作家眼中的优秀作品的形象,而这些视角和方法对我们而言无疑是极具教益的。 背景助读 相关知识 知识梳理 1.弗吉尼亚·伍尔夫(1882—1941),英国意识流小说家、小说理论家和文学批评家。主要作品有风格独特的意识流小说《墙上的斑点》《达洛维太太》《到灯塔去》,小说理论著作《现代小说》,文学批评集《普通读者》等。 2.意识流小说:西方19世纪末到20世纪二三十年代形成的现代文学艺术流派,泛指注重描绘人物意识流动状态的文学作品,既包括清醒的意识,更包括无意识、梦幻意识和语言前意识。注重表现人物意识活动本身,作家退出小说,着力描写人物心理的种种感受,开掘深层的意识来展露隐蔽的灵魂和内心世界。代表作家有法国的马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰的詹姆斯·乔伊斯、英国的弗吉尼亚·伍尔夫和美国的威廉·福克纳等。 背景助读 相关知识 知识梳理 3.《鲁滨孙漂流记》内容简介:英国作家笛福在《鲁滨孙漂流记》中,以朴实的态度,用第一人称的手法叙写了主人公鲁滨孙一生的冒险经历。鲁滨孙生于英国约克城的一个“体面人家”。父亲要他过“安定和富裕”的中产阶级生活,但他从幼年起,脑子里便充满遨游四海的愿望。 背景助读 相关知识 知识梳理 1651年,他私自离家,经过一番海上的历险到了伦敦,他从那儿购买了一些廉价的货物,假珠子、玩具、刀子、剪子、玻璃器皿等,然后到非洲经商,和当地土人交换金沙、象牙等贵重物资,盈利几十倍。当他第二次往非洲经商时,遇上了海盗,成了摩尔人的俘虏。他被带到摩洛哥西岸的萨利城,充当一名海盗头子的奴隶。但他尽量博得主人的欢心和信任。在一次奉命出海捕鱼时,他驾小艇逃跑了,还带走了海盗的小奴仆佐立。鲁滨孙在海上航行了十天,遇到了一艘开往巴西的贩卖黑人的葡萄牙船。他要求搭乘这艘船,并把小奴隶佐立卖给了船主。抵达巴西后,他买了一块土地,经营起烟草和甘蔗的种植业来。这样,他过了四年

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