广东省廉江市实验学校人教版七年级上册（2016部编版）语文：第8课世说新语两则 课件 (4份打包)

刘义庆 《世说新语》两则 刘义庆 彭城人（今江苏徐州），南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。曾组织一批文人门客编写《世说新语》。 关于作者 《世说新语》：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赞誉等36门，《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门.鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。 《世说新语》 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。 Zhòu lè sì chā nǐ 朗读课文，疏通文意。 家庭聚会 子侄辈的人 讲解诗文 不久，一会儿 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 紧，急速 高兴的样子 什么 像 忽然间 雪下得紧了，太傅高兴说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 大致，差不多 相比 比不上，不如 “跟把盐撒在空中差不多。” 是，就是 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 他哥哥的女儿说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” 太傅高兴得笑了起来。 他哥哥的长子胡儿说： 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而 雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。 文言文翻译五字法： 留：文言文中沿用至今意义不变的词语，以及人名、地名、官职等专有名词予以保留； 换：把古今异义词换成相应的现代汉语词语； 调：特殊句式翻译时根据现代汉语的语法习惯调整语序； 补：文中省略的主语、宾语等翻译时必须补出； 删：删去文中没有实在意义翻译时又不影响原义的虚词． 1.你认为作者比较赞同哪一种比喻？ 从何看出？ 2.你又认为哪个比喻较好，为什么？ 还有更好的形容雪的比喻吗？ 探究问题： “柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有意象。“大笑乐”，文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。 2、 各有千秋。 　有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 　有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。 咏雪 撒盐 形似 意蕴 柳絮 鹅毛 蒲公英 飞花 梨花 让我们回顾下课文内容 整体感知 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ──岑参《白雪歌送武判官归京》 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” ──韩愈《春雪》 “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” ──华幼武《春雪》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 ——李白 3、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑“等词语营造了一种怎样的家庭气氛？你有何启示？ 融洽、欢快、轻松…… 咏雪 撒盐 何所似 柳絮 比喻 大笑乐 和睦 轻松 融洽 亲情 欣然 笑 乐 （差可拟） （未若） 比较 作业布置 1、背诵课文并默写一次； 2、完成课后练习的相关问题； 3、预习《陈太丘与友期》。 $$ 《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 作者简介 　　刘义庆(公元403--444年),字季伯，彭城（今江苏徐州市）人，南朝宋文学家，袭封临川王，曾任荆州刺史。 自幼才华出众，爱好文学，喜欢招纳文士。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。 　　 课文选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，这是一部笔记体小说，不仅保留了大量反映当时