苏教版九年级语文上册课件：十 幻想是美丽的(共22张PPT)

议论文 幻想是美丽的 10 同学们，你们爱幻想吗？幻想，听起来好像总是不切实际的，但是，事实真的是这样的吗？所有的幻想都是不能实现，毫无意义的吗？今天，就让我们来学习本篇文章。 1、学习并掌握本文的论证手法。 2、引导学生提升精神境界。 3、品味文章的语言。 （重点） （难点） 来自《点拨》 何塞•埃切加赖（1832 -1916)，出生于马德里。西班牙著名政治家、剧作家和 诗人。他是19世纪末期西班牙最杰出的剧作家。他与法国诗人弗雷德里克•米斯特拉尔一起获得了 1904年诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔奖的西班牙人。他的代表作有《伟大的牵线人》。 部分来自《点拨》 jǔ cāo diàn zhào 沮（ ）丧 粗糙( ) 神殿( ) 召（ ）唤 驯（ ）服 xùn 一 读一读字音 部分来自《点拨》 huǎn ( )慢 缓 二 写一写字形 * 部分来自《点拨》 沮丧: 一无所获: 什么东西都没有获得。 一成不变: 枯竭： 驯服: 摄取: 吸收（营养等）。 灰心失望。 一经形成，不再改变。 干涸；断绝。 温和顺从。 三 记一记词义 导思1.美丽的幻想与严酷的现实二 者之间有什么关系？ 幻想与现实 导思2. 作者在阐明美丽的幻想与严酷的现实二者关系的基础上， 向我们发出什么号召？ 文章观点 导思3.作者运用了什么论证方法来阐述自己的观点？ 论证方法 幻想 关键词: 幻想美丽 现实残酷 请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。 圈点要求 部分来自《点拨》 第四段运用了什么论证方法，有什么作用？ 【答案】此句运用比喻论证、对比论证。生动形象地阐明想法来源于一念，工作则是一个需要不断打磨的漫长过程，将二者加以比较，突出强调了想法变成现实是一个持久、艰苦、平凡、费力气的过程。 1. 部分来自《点拨》 列举“洞穴寓言”的事例，有什么作用？ 【答案】列举“洞穴寓言”的事例，论证了无形的和有形的是并行的，从而使论证更具体、更有力。 2. 部分来自《点拨》 “其中一个极端在……”