苏教版九年级语文上册课件：十四 小说家谈小说(共31张PPT)

1、把握小说《百合花》的思想内容， 认识其艺术特点。 2、理解矛盾对《百合花》的评论观点。 3、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写 评论小说的文章。 阅读小说需注意 （一）分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。 （二）熟悉并分析故事情节。 （三）分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。 茹志鹃，当代著名女作家，祖籍杭州。 她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的，以空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意；反映社会主义建设生活，那柔美纤细的笔触常游弋在劳动妇女的心灵世界，显示人物内心的热切和性格的贤淑。 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。 代表作《百合花》、《静静的产院》等。 茹志娟 宽恕（ ） 点缀（ ） 害臊（ ） 撂（ ） 木讷（ ） 憨（ ）厚 挪（ ）步 讪（ ）笑 尴尬（ ） 掂（ ）量 鹿砦（ ） 颤（ ）动 虔（ ）诚 忸怩（ ） 跌宕（ ） 执拗（ ） shù zhuì sào liào nè hān nuó shàn gān gà diān zhài qián niǔ ní chàn dàng niù 《百合花》是茹志鹃的代表作也是成名作。她写这篇小说时，正是反“右”斗争紧锣密鼓之际，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。面对冷酷的现实，她不由怀念起战时的生活和那时的同志关系。于是，这象征着纯洁与感情的“百合花”便在作家“匝匝忧虑”“不无悲凉地思念”之中灿然开放，给当时文坛带来一股沁人的清香。 熟读小说《百合花》 1、用最简洁的语言复述故事情节； 2、梳理归纳出小说的人物、情节、环境及主题。 提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。 第一部分：（1-24） 开端——带路