2018年秋沪科版八年级物理上册同步练习（课件 +word）：第三章声的世界 (共13份打包)

中考真题链接 ►类型一　声音的产生与传播 1．2017·长沙下列有关声现象的说法正确的是(　　) A．声音在各种介质中的传播速度均为340 m/s B．只要物体在振动，人就一定能听到声音 C．利用超声清洗眼镜，说明了超声可以传递能量 D．真空也能传声 2．2017·枣庄下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是(　　) 图2－F－6 3．2016·随州如图2－F－7所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(　　) 图2－F－7 A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟 C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声 4．2017·河南我们生活在声音的世界里，声音由物体的________产生，以________的形式在介质中传播。 5．2017·济宁同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，判断下列看法的正误。 (1)看法：声音是由物体的运动产生的。 判断：____________________。 (2)看法：声音的传播速度是340 m/s。 判断：____________________。 ►类型二　声音的特性 6．2017·兰州关于音调，下列说法正确的是(　　) A．音调的高低只与发声体的长度有关 B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调 C．音调的高低与发声体无关 D．音调的高低由发声体振动的频率决定 7．2017·成都如图2－F－8所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明(　　) 图2－F－8 A．音色与声源振动的幅度有关 B．音调与声源振动的频率有关 C．响度跟人与声源的距离无关 D．声音只能在空气中传播 8．2017·威海在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 9．2017·淮安如图2－F－9所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的(　　) 图2－F－9 A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 10．2017·怀化“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的(　　) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同 11．2017·昆明清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声，这是根据声音的________进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的________比较大的缘故。 ►类型三　噪声的危害及防治 12．2017·郴州噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。下列措施不能直接减弱噪声的是(　　) A．在道路两旁、建筑物周围植树 B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器 C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩 13．2017·遵义下列措施中属于在声源处减弱噪声的是(　　) A．房间的窗户安装双层玻璃 B．摩托车上安装消声器 C．燃放鞭炮时用手捂住双耳 D．剧院内墙用吸音材料装饰 14．2017·天津如图2－F－10所示，工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了(　　) 图2－F－10 A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 15．2017·长春2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2 s内成功爆破。由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在________处减弱噪声，最大限度地控制了声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。 ►类型四　超声与次声 16．2017·乌鲁木齐海豚能够发出超声，老虎能够发出次声。下列关于超声和次声的说法中正确的是(　　) A．超声听起来比较高亢 B．次声听起来比较低沉 C．次声可以传递信息也可以传递能量 D．超声可以传递信息但不能传递能量 17．2017·贵阳为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出________(选填“超声”或“次声”)对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。 详解详析 1．C　[解析] 声音在不同介质中传播速度不同，在15 ℃空气中，传播速度为340 m/s，在液体和固体中传播速度更快，故A说法错误；物体振动，我们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的声音人耳才能听到，故B说法错误；声波可以传递能量，在实际生活中的应用非常广泛，利用超声清洗眼镜就说明了声波可以传递能量，故C说