2018年秋沪科版八年级物理上册同步练习(课件 +word):第二章 运动的世界 (共17份打包)

2018-07-31
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中考真题链接 ►类型一 参照物及其选择 1.2017·淮安周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是(  ) 图1-F-5 A.轨道旁的行道树 B.沿途的路灯杆 C.有轨电车的车厢 D.迎面来的轿车 2.2017·郴州随着经济的发展,我国的国防事业得到了相应的发展。如图1-F-6所示为我国空军战机空中加油时的情景(  ) 图1-F-6 A.以地面为参照物,加油机是静止的 B.以加油机为参照物,战机是运动的 C.以地面为参照物,加油机和战机都是静止的 D.以战机为参照物,加油机是静止的 3.2017·扬州如图1-F-7所示,菲菲和翔翔坐在车厢内,观察判断火车的运动情况。菲菲:以窗外的动车为参照物,火车的位置变化了,因此火车是运动的。翔翔:以窗外的站台为参照物,火车的位置没有变化,因此火车是静止的。以上判断(  ) 图1-F-7 A.菲菲正确 B.翔翔正确 C.两人都正确 D.两人都不正确 4.2017·株洲如图1-F-8所示,“天舟一号”正在给“天宫二号”在轨补加推进剂,在燃料加注过程中,以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是________的,以地球为参照物,“天舟一号”是________的。(均选填“运动”或“静止”) 图1-F-8 ►类型二 长度与时间的测量 5.2017·柳州一名中学生的身高约为(  ) A.158 mm B.158 cm C.158 m D.158 km 6.2017·常州如图1-F-9所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,其长度为(  ) 图1-F-9 A.3.15 cm B.3.150 cm C.2.15 cm D.2.150 cm 7.2017·怀化如图1-F-10所示,该刻度尺的分度值为________mm,被测物体的长度为______cm。 图1-F-10 8.2017·贵港如图1-F-11甲所示,所测物体的长度是________cm。如图乙所示,停表显示的时间是________s。 图1-F-11 9.2016·德州如图1-F-12所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣的直径是________ cm。 图1-F-12 ►类型三 速度 10.2017·青岛下列图像中,能正确反映匀速直线运动的是(  ) 图1-F-13 11.2017·六盘水课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图1-F-14所示是他们通过的路程随时间变化的图像,则下列说法正确的是(  ) 图1-F-14 A.前2 s内,小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动 D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度 12.2017·济宁某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图像如图1-F-15所示。对物体的运动情况进行分析,下列结论不正确的是(  ) 图1-F-15 A.物体在6 s内运动的路程为15 m B.以地面为参照物,物体在中间2 s内静止 C.物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 D.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s 13.2017·云南如图1-F-16所示是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像,下列说法正确的是(  ) 图1-F-16 A.相遇时两物体通过的路程均为100 m B.0~30 s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10 m/s D.甲、乙是同时出发的 14.2017·邵阳邵阳市区即将竣工的雪峰大桥是一座翼型斜拉桥,其翼型伸展度居全国首位,大桥全长约为951 m,设计时速60 km/h。若汽车以15 m/s的速度匀速通过大桥,所需时间为________s。 15.2017·兰州甲、乙两同学在平直的路面上同向而行,他们运动的s-t图像如图1-F-17所示,由此可判断________同学运动较快,开始运动时两同学相距________m,图中的A点表示______________________。 图1-F-17 16.2017·德阳小明家离学校2 km,他以5 km/h的速度步行上学,出发5 min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。求: (1)小明父亲经多少分钟能追上小明。 (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(结果精确到0.01)。 ►类型四 速度的测量及应用 17.2017·深圳如图1-F-18所示是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2 s,则小车从A到B通过的总路程为________cm,这段时间内小车运动的平均速度是________m/s。 图1-

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