专题04 《古代诗歌四首》（课件）-部编版七年级语文上学期教案+课件+导学案

古代诗歌四首 学习目标 1. 了解诗词有关知识，朗读、背诵这四首诗歌。 2. 品味诗歌语言，理解四首诗歌的意境，培养赏读诗歌的能力。 3. 知人论世，理解诗中表达的作者的思想感情。 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查学生收集的作者、作品情况。 3. 检查字词和课文诵读情况。 预习检查 碣石 Jié 澹澹 dān 竦 峙 Sǒng zhì 萧 瑟 sè 哉 zāi 莺 yīng 涯 yá 堤 dī 蹄 tí 啄 zhuó 字 音 观沧海 ——曹操 （155-220） 字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。建安十二年东征乌桓取胜，次年进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。即魏武帝。子曹丕称帝，追尊为武帝。 1.bin 诗人当时正处在事业的最高峰，削平了北方群雄，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，就可以一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上碣石山，心情像沧海一样难以平静。他将自己的宏伟抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 观 沧 海 曹 操 东临碣石，以观沧海 向东登上碣石山，来 饱览这 壮观的大海。 交待观察方位、地点以及观察 对象。“观”字统领全篇。 (水何澹澹，山岛竦峙) 大海碧波荡漾，山岛高高挺立在海中 (大海全景，写出苍茫浑然的气势) (树木丛生，百草丰茂) 岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。 (秋风萧瑟，洪波涌起) 风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天 巨浪。 以山岛草木烘托大海 动景 静景 (日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。) 日月东升西落，好像从海里升起又 落到海里去一样 ；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。 (扣住大海的磅礴气势虚写，表现 诗人博大胸襟。) (幸甚至哉，歌以咏志) 真是幸运到了极点，我引吭高歌， 倾吐宏伟心愿。 (乐府诗每章结尾的句子，与本诗 正文没有直接关系。) 全诗以哪个字展开来写的? 全诗以“观”字统领全篇,以下由“