沪科版八年级物理全册　4.4　光的色散（共33张PPT＋视频）

* * 光的色散 * * 2.人眼习惯光沿直线传播（形成虚像）。 3.光具有能量。 温故而知新：解决光学问题的关键 1.人们看物体的原理：有光进入人的眼睛。 4.光路是可逆的。 * * * * * * * * 牛顿最先利用三棱镜观察到光的色散 * * 佳片欣赏 思考：影片中说到了牛顿的 那些优良品质？ * * * * * 佳片欣赏 思考：影片中说到了牛顿的那些优良品质？ 1、实事求是、勇于质疑、不迷信权威。 2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。 3、大胆实验、勤于思考、善于总结。 * * 太阳光 白光的分解（光的色散） * * 活动1：利用三棱镜观察日光灯寻找彩色光 提示： 光学仪器的镜面部分不能用手摸。 * * 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 * * 色光混合（视频） 红光+绿=？ 红光+绿光+蓝光=？ * * 光的“三基色”混合后就成了白色 * * “三基色”的发现是人类生活更加丰富—电视机、电脑 * * 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 * * 视频 * * 1.器材：陀螺玩具+彩纸。 2.评选1、2、3等奖，一等奖实验室永久冠名收藏。 3. 组间、班级之间互换交流。 * * * * * * 物体的颜色 * * 1.我们能看到物体是因为有 进入眼睛。 2.花并不能发出红光，那进入我们眼睛中的红光是哪里来的？ 红色物体反射太阳光中的红色光，其余色光被吸收。 光 * * 绿色物体反射太阳光中的绿色光，其余色光被吸收。 * *  白色 1193种  黑色 8种 黄色 951种 红色 923种 * * 大自然中为什么很少见到 黑色的花？ 提示：因为黑色的花吸收所有颜色的光，光具有能量，而花朵很娇嫩，这样容易使花朵灼伤。 * * 良花择光而吸 学生择优而学 * * 透过光颜色 透过光 * * 1.下列现象中属于光的色散现象的是（    ） A.雨后天空的彩虹           B.水中的月亮 C.黑板“反光”             D.小孔成像 A * * 2.在各种色光中，被称为三基色光的是（    ） A.红、绿、蓝   B.红、黄、蓝     C.红、黄、绿   D.黄、绿、蓝 A * * 3.在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( ) A.花能发出黄色的光　　 B.花能反射太阳光中的黄色光　　 C.花能发出白色的光　　 D.花能吸收太阳光中的黄色光 B * * 光的色散 光的颜色 物体的颜色 色散：太阳光可以分解成 七种色光。 光的三基色： 。 光的混合 透明物体的颜色： 。 不透明物体的颜色： 。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红光、绿光、蓝光 由物体透过的色光决定 由物体反射色光决定 * * 课后继续探索： 1、制作一个三色陀螺，研究光的混合，参加陀螺大赛。 3、寻找其他分解太阳光的方法 2、用嘴含满一口水，背着太阳光，斜向上往空中用力喷成，观察水雾处产生的现象，并将其描绘出来。 1800年4月24日英国伦敦皇家学会（ROYAL SOCIETY）的威廉·赫歇尔发表太阳光在可见光谱的红光之外还有一种不可见的延伸光谱，具有热效应。他所使用的方法很简单，用一支温度计测量经过棱镜分光后的各色光线温度，由紫到红，发现温度逐渐增加，可是当温度计放到红光以外的部分，温度仍持续上升，因而断定有红外线的存在。在紫外线的部分也做同样的测试，但温度并没有增高的反应。 * * 在画墙绘中对色彩有了比较好的认识和掌握后，那运用色彩就能够更随心所欲了。这对画好画是有很大的帮助的，所以我们应多多了解多学关一些有关色彩方面的知识。  在画墙绘中对色彩有了比较好的认识和掌握后，那运用色彩就能够更随心所欲了。这对画好画是有很大的帮助的，所以我们应多多了解多学关一些有关色彩方面的知识。 $$