沪教版九年级全册(全国版)第三章 第三节 物质的组成—— 离子 知识点及练习(无答案)

2018-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 物质的组成
类型 作业-同步练
知识点 构成物质的微粒
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 27 KB
发布时间 2018-07-30
更新时间 2018-07-30
作者 mylyg1990
品牌系列 -
审核时间 2018-07-30
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来源 学科网

内容正文:

第十三讲 离子 适用学科 化学 适用年级 初三 适用区域 江苏 本讲时长 120分钟 知识点 离子的定义、离子的特点、离子的形成过程 教学目标 1.知道离子也是构成物质的微粒 2.知道原子和离子通过得失电子可以相互转换 3.知道原子和离子的区别 教学重难点 原子、离子的不同、相互关系 教学过程 【学习目标】1.知道离子也是构成物质的微粒 2.知道原子和离子通过得失电子可以相互转换 3.知道原子和离子的区别 【学习重点】原子、离子的不同、相互关系 【自主学习】阅读课文第71-72页,完成下列问题 1.   、   、   都是构成物质的微粒。在化学反应中原子可以通过得到或失去电子形成   ,   也可以通过失去或得到电子转变成   。 2.离子是 ,氯化钠是由 和 构成的。带正电的离子叫 离子,带负电的叫 离子。 【合作探究】 活动一:各小组讨论完成下列问题 1.定义:带电的原子(或原子团)称为离子。 2.离子的形成: 原子_______电子形成带____电荷的____离子: 原子_______电子形成带____电荷的____离子: 3.原子和离子之间的相互转化: 【合作学习】 1.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中,按照要求填空格: ⑴能保持物质化学性质的微粒是 ; ⑵化学变化中的最小微粒是 ; ⑶能直接构成物质的微粒是 ; ⑷构成原子核的微粒是 ; ⑸带正电荷的微粒是 ; ⑹带负电荷的微粒是 ; ⑺不带电荷的微粒是 。 活动二:氯化钠(NaCl)的形成 将金属钠点燃,伸入到盛氯气的瓶内,钠在氯气中能继续燃烧生成氯化钠; 2Na+Cl2 =

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