人教版物理必修一：1.3　运动快慢的描述－速度(共30张PPT)

复习回顾： 1、时刻和时间间隔 2、位移和路程 概念及区别 位移是描述物体位置的变化，但对于物体位置变化快慢还不够清楚，怎么办呢？ 看来还要寻求新的物理量来描述运动！ 问题情景：日常生活中，人们通常如何比较物体的运动快慢？ 3）某短跑运动员在10s内跑完了100m，某汽车半小时内行驶30km，谁运动得快？ 1）在巴西里约奥运会的100m决赛上，牙买加飞人博尔特用9.81s跑完了全程，获得奥运会男子百米的金牌，我们说博尔特跑的最快。你如何判断的，用什么方法？ 2）某自行车在半小时内行驶8km，某汽车半小时内行驶30km，谁运动得快？ 1、位移相同时，比较时间。 2、时间相同时，比较位移。 3、位移、时间都不相同时，转化为比较单位时间内的位移。 归纳总结： 第3种方法可用来解决第1、2两种情况的运动快慢的比较吗？ 运动快慢的描述 速度 一、速度（V） 1、定义：位移Δx跟发生这段位移所用时间t的比值，叫速度。 5、物理意义：它是用来描述物体运动快慢的物理量 。 2、定义式： 4、矢量，方向即物体的运动方向 3、国际单位：m/s 问题讨论： 1、比较“1m/s与1km/h”、3m/s与－5m/s的大小关系？ 2、甲汽车以20m/s的速度向东行驶，乙汽车以20m/s的速度向西行驶，它们的速度相同吗？ 概念辨析： 1、速度大的物体，位移大吗？ 2、位移大的物体，速度大吗？ 3、位置变化大的物体，速度大吗？ 4、位置变化快的物体，速度大吗？ 归纳总结： 速度这个物理量的引出用到两种物理学的思想： 1、用已知的物理量来定义新的物理量。 2、比值法定义物理量是物理学中常用方法。其特点通常有： 1）矢量与标量的比值，得到仍然是一个矢量。 2）公式的左边的物理量与右边的物理量之间没有必然联系。 问题思考：与初中曾经学过的速度概念相比，有什么不同之处？ 问题情景：有一辆汽车在平直公路上运动。一位观察者测定以下结果，请同学们对以下数据进行分析，看位移随时间有什么规律？ 时间t/s 0 4.9 10.0 15.1 20.1 位移s/m 0 100 200 300 400 二、匀速直线运动 1、定义：物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间里位移都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。简称匀速运动。 2、位移与时间成正比，即速度保持不变。 思考1：某同学沿一直线行走，先以2m