人教版物理必修一：第一章 运动的描述 3.运动快慢的描述—速度(共26张PPT)

人教版物理必修一：第一章 运动的描述 3.运动快慢的描述 —速度 x/m 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 提出问题 怎样描述汽车的位置的变化？ Δx A B x1 x2 坐标表示位置：A点x1 B点x2 坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1 Δx=x2-x1=30m-10m=20m 上述汽车在向哪个方向运动？如何表示？ 思考与讨论 一、坐标和坐标的变化 t1 t2 观察与比较 单向直线运动中如何比较不同物体运动快慢？ 通过相同位移,用时短,运动得快。 事例1：2004年雅典奥运会上，男子110米栏决赛中，中国选手刘翔以12秒91平世界纪录的成绩获得金牌，创造了历史。 比赛中，人们如何判断谁赢了，谁输了呢？ 相同时间内,位移大,运动得快。 事例2：一匹骏马和一头大象比赛跑步，骏马 用21秒跑了200米，大象则只跑了95米。 13s ， 110m 21s ， 200m 时间不同 位移不同 如何比较快慢？ 归纳总结：如何判断谁运动的快? 方法二：时间 t 相同，比较位移 s 的大小。 方法一：位移 s 相同，比较时间 t 的大小。 位移，时间均不同比快慢的办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。 结论： 可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。 分析讨论：比较它们运动的快慢 初位置/m 经过时间/s 末位置/m Δx/Δt /m/s A自行车沿平直公路行驶 0 20 100 B公共汽车沿平直公路行驶 0 10 100 C火车沿平直轨道行驶 500 30 1250 D飞机在天空直线飞行 500 30 2900 5 10 25 80 二.速度 2.符号：v 3.定义式： 4.单位及其换算： m/s km/h 1m/s=3.6km/h 1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。 国际单位制为m/s(或m•s-1 ) 在初中时：两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s， 它们的运动情况完全相同吗？ —— 可能是背道而驰 ！！ 体会：速度仅指出大小是不够的，还必须具有___ 方向 5.速度是___量 矢 方向：与物体的运动方向相同。 速度的方向是由什